Методические приемы проведения занятий по английскому языку в гимназии №446 Колпинского района Санкт-Петербурга
3 мин
Доска
Трудные звуки, встречающиеся в новой лексике.
ɔ:; ɔʊ; ɑɪ; u:; ɜ:; ɑʊ
Слово |
Транскрипция |
Перевод |
Snorkelling |
Плавание с дыхательной трубкой | |
Water-skiing |
Катание на водных лыжах | |
Rollerblading |
Катание на роликах | |
Ice-skating |
Фигурное катание | |
Climbing |
Альпинизм(скалолазание) | |
Cycling |
Велоспорт | |
Scuba diving |
Погружение с аквалангом | |
Canoeing |
Гребля на каноэ | |
Surfing the net |
Сидеть в интернете | |
Eating out |
Есть вне дома(в ресторане, кафе) | |
Reading books |
Чтение книг | |
Fishing |
Рыбалка | |
Cooking |
Готовить | |
Cutting the grass |
Стричь газон | |
Shopping |
Делать покупки | |
Gardening |
Садоводство | |
2 мин
Доска
I like/ I enjoy/ I hate/ I don’t mind/
I’m good at/ I can’t stand…
Teacher |
Students |
Now look at the blackboard, please. You can see there some prompts. We use these phrases when we talk about our attitude to smth.(отношение к чему-нибудь) Yura, can you read all the phrases, please. You to make true sentences about yourself using these prompts and the activities which we named. Maxim, you’re the first. Tell us, please, about ice-skating. Ulyana, do you like surfing the net? Yegor, what do you like doing? Sonya, what can’t you stand? Alyona, what about you? And,Tanya, do you enjoy cutting the grass? |
Y: I like/ I enjoy/ I hate/ I don’t mind/ I’m good at/ I can’t stand M: I don’t mind ice-skating. U: Yes. I like surfing the net. Y: I enjoy fishing. S: I can’t stand gardening. A: I’m good at rollerblading. T: No, I hate cutting the grass. |
7 мин
8) Подведение итогов
Teacher |
Students |
You’ve learnt a lot of new words and phrases today. Now let’s revise some of them. We work in turn. You have to name something that was new for you today. I start: a lorry driver. Maxim, continue, please, but also tell my word. Ulyana, go on! Yegor, go on! Yura, continue! Tanya, you are the next. Alyona, go on, please! And,Sonya, finish, please! |
M: a lorry driver, surfing the net U: a lorry driver, surfing the net, climbing Y: a lorry driver, surfing the net, climbing, dentist Y: a lorry driver, surfing the net, climbing, dentist, water-skiing T: a lorry driver, surfing the net, climbing, dentist, water-skiing, scuba diving A: a lorry driver, surfing the net, climbing, dentist, water-skiing, scuba diving, cutting the grass S: a lorry driver, surfing the net, climbing, dentist, water-skiing, scuba diving, cutting the grass, snorkelling |
3 мин
9) Выставление оценок, домашнее задание
Teacher |
Students |
You all work hard today. I think I can give you some marks for today’s lesson. Alyona Sonya Tanya Yegor Yura Maxim Ulyana Open your diaries and write down your home task. WB p 4 ex 1- write sentences using these words in your copybooks. SB p 9 learn all the phrases for the dictation. Is the task clear? That’s all for today. Thank you for your lesson. |
Yes. |
2 мин
Конспект внеклассного мероприятия по иностранному языку «Путешествие в Лондон» “A trip to London”
Участники: ученики 5 «Б» класса.
Цели:
- практическая – систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «Лондон », тренировка навыков диалогической речи, улучшение навыков монологической речи.
образовательная - расширить кругозор учащихся; формировать у них интерес к культуре народа страны изучаемого языка;
- воспитательная – создать условия для воспитания уважения и бережного отношения к традициям и праздникам страны изучаемого языка.
развивающая - организовать условия для развития догадки, любознательности.
-учебные - создать условия для совершенствования навыков устной и письменной речи.
Оснащение мероприятия: На уроке используются карточки, магнитофон, компьютер.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Практика модернизации образования в Российской Федерации и Дагестане
- Изучение словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
- Занимательный русский язык
- Методы коррекции с использованием лепки в условиях специальной коррекционной школы
- Основы формирования у младших школьников дружеских отношений
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения