Разработка мультимедийных материалов по дисциплине "Теория сварочных процессов"
В результате выполнения дипломной работы разработаны мультимедийные материалы для лабораторных работ по дисциплине «Теория сварочных процессов».
На первом этапе выполнения дипломной работы был проведен анализ лабораторных работ по дисциплине «Теория сварочных процессов», который показал, что для выполнения лабораторных работ необходимо подготовки мультимедийные материалы, которые позволили
бы студентам в наглядном виде рассмотреть основные процессы, происходящие при сварке.
Далее был проведен обзор программных продуктов, позволяющих осуществлять компьютерное моделирование и создавать анимированные изображения и ролики, на основании которого был сделан выбор программы Moho (AnimeProStudio) как наиболее оптимальной для целей дипломной работы.
После рассмотрения теоретического материала лабораторных работ и собственно эксперимента в мастерской ручной электродуговой сварки кафедры сварочного производства был разработан сценарий основных опытов, необходимых для выполнения лабораторных работ.
На следующем этапе разработки дипломной работы на основании сценария были созданы модели элементов деталей и материалов для опытов и далее анимированы с помощью покадровой обработки в программе Moho (AnimeProStudio). Мультимедийные материалы были прикреплены к электронному учебному пособию по дисциплине «Теория сварочных процессов».
На заключительном этапе выполнения дипломной работы была составлена методика проведения лабораторных работ по дисциплине «Теория сварочных процессов» с использованием мультимедийных материалов.
Таким образом, поставленные задачи можно считать полностью выполненными, а цель достигнутой.
мультимедийный обучение программный
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения