Совершенствование системы дошкольного образования города Иркутска
Однако в условиях существующего и планируемого дефицита регионального бюджета проект программы не вошел в число рекомендованных к финансированию, начиная с 2009 года. В связи с приоритетностью данного направления министерством образования области проводится проработка возможности ее финансирования с 2010 года.
Реализация ПНПО в г. Иркутске
В целях стимулирования результативности професс
иональной деятельности учителей общеобразовательных учреждений города Иркутска, повышения престижа и значимости учительского труда, в соответствии с Планом мероприятий по реализации приоритетных национальных проектов в сфере образования на территории города, управление образования комитета по социальной политике и культуре администрации г. Иркутска организовало и провело муниципальный этап конкурсного отбора лучших общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы, а также лучших учителей общеобразовательных учреждений на награждение премией Президента Российской Федерации за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование.
Конкурсный отбор осуществлялся в соответствии с Указом Президента РФ от 06.04.2006 года №324 "О денежном поощрении лучших учителей", а также другими документами, разработанными на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.
Принято Постановление мэра г. Иркутска от 14.12.2007 года № 031-06-2566/7 "О проведении конкурсного отбора лучших общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы, для осуществления государственной поддержки из Федерального бюджета и лучших учителей общеобразовательных учреждений г. Иркутска для денежного поощрения за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование".
Принято Постановление мэра г. Иркутска от 25.01.2008 года № 031-06-104/8 "О выдвижении Претендентов для участия в региональном конкурсном отборе лучших общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы и лучших учителей общеобразовательных учреждений г. Иркутска".
Общественно - государственная экспертиза деятельности претендентов по традиции осуществлялася в рамках проведения мероприятий городского образовательного Форума "Образование Иркутска - 2008".
Необходимо отметить многообразие форм наглядного представления практического опыта и результатов деятельности претендентов. Наиболее яркие из них: публичная презентация опыта на образовательной выставке-ярмарке, мини-мастерская, творческая самопрезентация, мастер - класс, презентации программ развития, лучших проектов учителей и др. формы.
За три дня работы образовательную выставку-ярмарку, проходившую в павильонах СибЭкспоЦентра, посетило более 7000 иркутян и гостей города, было проведено 87 мастер-классов, на которых присутствовало 2610 педагогов, родителей, общественных представителей и гостей города.
Впервые прошло интерактивное голосование среди посетителей, в котором приняли участие 6562 человека.
Государственно-общественная экспертиза результатов деятельности лучших учителей, общеобразовательных учреждений - участников конкурса проводилась по фиксированным критериям конкурсного отбора нашими коллегами, руководителями органов управления образованием городов, входящими в АСДГ, педагогами из Москвы, Новосибирска, руководителями образовательных учреждений гг.Усть-Илимска, Саянска и зарубежными коллегами из городов-партнеров Иркутска.
Кроме этого, в экспертизе приняли участие представители педагогической общественности, Почетные граждане нашего города, известные ученые, работники вузов, члены городского школьного парламента, родительская общественность.
По итогам регионального конкурсного отбора 8 из 10 образовательных учреждений-претендентов вошли в список на получение государственной поддержки из федерального бюджета в сумме 1 млн. рублей, а именно:
1. Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей № 3 г. Иркутска;
2. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 30 г. Иркутска;
3. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 24 г. Иркутска;
4. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 г. Иркутска;
5. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 64 г. Иркутска;
6. Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей ИГУ г. Иркутска;
7. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 66 г. Иркутска;
8. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 42 г. Иркутска.
В 2008 году на региональный этап конкурсного отбора в рамках ПНПО от нашего города выдвинуто 26 учителей на денежное поощрение за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование. По итогам регионального этапа этого конкурса 15 педагогов-иркутян получат денежное вознаграждение за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование. Как правило, выплаты осуществляются к Международному Дню учителя, т.е. 5 октября текущего года.
В рамках реализации направления "Государственная поддержка талантливой молодежи" школьники нашего города участвуют во Всероссийской олимпиады школьников.
В III (региональном) этапе Всероссийской олимпиады школьников приняло участие 618 школьников Иркутской области, из них - 132 обучающихся города г. Иркутска, что составляет 21,36 %. Призерами олимпиады стали 68 обучающихся г. Иркутска, что составляет 51,5 % от числа участников от г. Иркутска. Из них 23 школьника получили дипломы I степени, что составляет 63,89 % от числа школьников, получивших дипломы I степени, 21 - дипломы II степени, 24 школьника - дипломы III степени. В текущем учебном году сократилось количество квот участия в Региональном этапе Всероссийской олимпиады, что сказалось на количестве участников и призёров, хотя в процентном соотношении победителей и призёров стало больше (в 2007 г. - 40,5 %, в 2008 г. - 51, 5 %).
Результаты по этому направлению ПНПО становятся известными не ранее 1 сентября текущего года, как правило, школьники-победители олимпиад, конкурсов и соревнований российского уровня получают премии в размере 30 или 60 тыс. рублей. Десять школьников из г. Иркутска уже заявлены департаментом образования Иркутской области на награждение премией Президента РФ.
В рамках мероприятий приоритетного национального проекта "Образование" по направлению "Внедрение современных образовательных технологий" 32 школы города, включенные в список для подключения к сети Интернет, фактически имеют возможность пользоваться услугами информационной сети. Все 32 муниципальных общеобразовательных учреждения оснащены автоматизированными рабочими местами согласно нормативным документам. Программы-фильтры, исключающие доступ к ресурсам, не совместимыми с задачами воспитания обучающихся, поступили в МОУ города в стандартном (базовом) пакете лицензионного программного обеспечения. Характер и объем информации, размещаемой на Интернет ресурсах образовательных учреждений города, определяется локальными актами учреждений. Согласно распоряжению правительства РФ от 18 октября 2007 года N 1447-р во все школы города до 31 марта 2008 года поступил стандартный (базовый) пакет программного обеспечения, который предусматривает наличие лицензии до конца 2010 года.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Преодоление нарушений свистящих звуков у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием с учетом этапа коррекционной работы
- Основы коррекционной педагогики
- Проблемные методы обучения
- Личностно-ориентированная сущность обучения: теории и практики
- Культурно-досуговая деятельность как средство развития социальной компетентности будущего специалиста
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения