Изучение современных средств связи и оргтехники в курсе "Технология"
Во-вторых, показ должен обеспечивать восприятие образца. Этому в значительной мере способствует ознакомление учащихся с содержанием и целью показываемого действия. При показе учитель должен направлять их внимание на главные, наиболее существенные стороны
В-третьих, показ должен обеспечивать активное восприятие учащимися образца действия. Это выражается в мыслительной деятельности и увеличен
ии числа анализаторов при восприятии показываемого. Достигается она сочетанием показа с объяснением преподавателя или наличии возможностей включением в показ не только зрительных, но и слуховых, осязательных и других раздражителей.
В-четвертых, показываемое действие со всеми ее и деталями должно быть хорошо видно каждому обучаемому. Это достигается соответствующим расположением их относительно покрываемого образца и во многом зависит от Методического опыта преподавателя.
Как видим, лучшие результаты дает показ, сопровождаемый кратким объяснением.
Методические рекомендации и наглядные пособия для изучения темы
Компьютеры и компьютерные сети создавались людьми для удовлетворения их потребностей. Одной из важных потребностей человека является общение. Формально общение между людьми представляет собой обмен, т. е. взаимную передачу и восприятие информации. Для обозначения этого обмена существует специальный термин — коммуникация.
Например, разговор между людьми представляет собой речевую коммуникацию, причем средством коммуникации в данном случае является устная речь. Однако для использования этого средства коммуникации людьми, удаленными друг от друга, нужны специальные технические средства передачи речи на расстояние. Пример такой удаленной коммуникации — разговор по телефону, когда пользуются услугами телефонной сети.
Другой пример удаленной коммуникации — переписка по почте. Средством коммуникации в данном случае является письмо. Для передачи рукописного или печатного текстового сообщения на расстояние пользуются услугами почтовой службы.
Современным и все более распространенным средством коммуникации является электронное сообщение, которое создают на компьютере. Для передачи электронных сообщений пользуются услугами компьютерных сетей. В компьютерной сети существует несколько видов коммуникаций.
Во-первых, существует множество способов создания электронных сообщений. Каждому виду данных соответствует свой способ передачи, то есть свой вид коммуникации.
Во-вторых, можно, используя одно и то же средство коммуникации, реализовать разные виды коммуникации. Например, речевая коммуникация может быть реализована по разным принципам: беседа "один на один" или конференция "один ко всем" и пр.
В-третьих, существуют специфические виды коммуникаций, которые разрабатывают и предоставляют службы, обеспечивающие информационные услуги. Например, различные телефонные службы готовят информационные сообщения, которые вы можете прослушать, набрав определенный номер телефона, т. е. запросить и получить определенный информационный продукт.
Почтовая служба, как известно, предоставляет специфическую услугу — пересылку не только писем, но и посылок. Компьютерная сеть также предоставляет коммуникационные услуги, к числу которых относятся перечисленные ниже.
E-mail или электронная почта — наиболее распространенный вид сетевой коммуникации. Электронное письмо представляет собой обычный текст с подготовленным специальным образом заголовком. Услуга компьютерной сети состоит не только в том, чтобы переслать подготовленное таким образом электронное сообщение с компьютера на компьютер, но и в том, чтобы сразу представить его в виде, удобном для чтения и ответа.
FTR, или пересылка файлов — один из самых "древних" видов сетевой коммуникации. Любой компьютер изначально представляет собой хранилище файлов. В компьютерных сетях некоторые компьютеры в результате установки на них специальных программ, становятся библиотеками файлов и предоставляют их для получения бесплатно условно-бесплатно Такая услуга компьютерной сети называется так же, как называются специальные правила, регламентирующие передачу файлов с компьютера на компьютер, т. е. протокол—ftp (File Transfer Protocol). Необходимо заметить, что любое электронное сообщение на компьютере представляет собой файл. Однако при пересылке по компьютерным сетям файлами называют только заархивированные документы, готовые программы и пр., т. е. такие электронные сообщения, которые не имеет смысла сразу "разворачивать" на экране, т. к. прежде они должны быть "прочитаны" и "обработаны" компьютером.
Теlnet — особый вид сетевой коммуникации. Для описания его сути используем следующий сравнительный образ: представьте себе, что вы — хозяин двух столов, находящихся в разных помещениях. Вы сидите за одним из этих столов, но у вас появляется потребность одновременно поработать за другим — прочитать какую-то книгу, лежащую на том столе, изменить порядок вещей на нем и т. п. Т. е. у вас появляется необходимость получить удаленный доступ к столу, находящемуся далеко от вас. Компьютерная сеть может предоставить вам такую возможность, — находясь за одним компьютером, вы можете получить удаленный доступ к другому, в рамках имеющихся у вас прав на использование его ресурсов.
WWW — новейший вид сетевой коммуникации. WWW расшифровывается как World Wide Web — всемирная информационная паутина. Графическая структура этой системы напоминает паутину (по-английски Web), поэтому WWW чаще называют просто — Web. Средством коммуникации между компьютерами, входящими в систему WWW, являются гипертексты. Подобные тексты содержат слова, которые "реагируют" на. мышь. На экране монитора гипертекст выглядит как текст, в котором некоторые слова выделены цветом и подчеркиванием. Эти слова называются гиперссылками. Щелчок мышью по гиперссылке приведет к тому, что на экран будет выведено другое электронное сообщение, возможно хранимое на другом компьютере сети.
Модель "клиент — сервер"
Итак, как только люди оказываются удалены друг от друга, им для реализации коммуникации необходимы услуги какой-либо службы. Так, для обмена письмами люди отправляются на почту, т. е. становятся клиентами. На почте их обслуживают — предоставляют почтовый сервис. Сервис означает умение обслужить: сначала принять заказ от клиента, а затем точно и правильно исполнить его. Такая модель "клиент — сервис" реализована во многих областях нашей жизнедеятельности. По этой же модели организованы и сетевые коммуникации в Интернете.
Обмен данными в компьютерной сети происходит между компьютерами, поэтому для того, чтобы компьютер стал клиентом, на него должна быть установлена программа-клиент, а для того, чтобы компьютер "умел" обслуживать клиентов, на него должна быть установлена программа-сервер. Слова "сервер" и "сервис" — родственные и означают "обслуживание". Такие две взаимосвязанные программы существуют в Интернете для каждого вида сетевых коммуникаций.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Условия создания эколого–развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении
- Факторы, обуславливающие актуализацию или тормозящие процесс научно-исследовательской деятельности студентов в вузе
- Организация работы по подготовке школьного актива органами ВЛКСМ в 60-80-хх годах ХХ века
- Методика правильной чистки зубов для детей старшего дошкольного возраста
- Социализация старших подростков из опекунских семей в условиях кадетской школы
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения