Изучение современных средств связи и оргтехники в курсе "Технология"
Задание
Научитесь искать информацию по известным адресам. Для выполнения этого задания желательно заранее иметь адреса Web-серверов (Web-сайтов). Используя подготовленные заранее или предлагаемые ниже адреса, познакомьтесь с информацией, хранящейся на этих серверах. Понравившуюся вам информацию сохраните в файле. Сделайте закладки некоторых Web-страниц.
Технология работы
1. В Window
s запустите приложение Internet explorer.
2. Наберите в строке Адрес: www.spb.ru. — это адрес Web-сервера города Санкт-Петербурга.
Обратите внимание! В строке Адрес перед непосредственным адресом сервера указаны символы: http:// обозначающие протокол, который используется при передаче данной информации.
3. Перемещайте мышь и следите за изменениями изображения курсора. Найдите гиперссылки и используйте их для перехода на следующие страницы Web-сервера. Исследуйте информацию, размещенную на Web-страницах сервера Петербурга.
4. Наберите в строке Адрес следующий URL: www.nlr.ru/res/. Это электронные информационные ресурсы Российской национальной библиотеки, находящейся в Санкт-Петербурге.
5. Научитесь сохранять текст открытой в главном окне браузера Web-страницы. Для этого надо использовать команду Файл|Сохранить как и задать имя файла.
6. Делайте необходимые закладки, исследуя информацию на Web-серверах. Для этого надо использовать команду Избранное|Добавить в избранное и нажать кнопку ОК.
Задание
Научитесь искать информацию по ключевым словам. Выполняя это задание, вы познакомитесь с несколькими российскими и зарубежными поисковыми системами. Обратите внимание на проблему ключевых слов, которые необходимо использовать для описания интересующей вас информации. Делайте закладки понравившихся вам страниц.
Технология работы
1. В Windows запустите приложение Internet explorer.
2. В строку Адрес введите URL поисковой системы Rambler: www.rambler.ru
3. Поле для запроса в любой поисковой системе представляет собой прямоугольник. Введите в это поле запрос и щелкните мышью по экранной кнопке Поиск.
4. В приведенном примере ключевым было не слово, а фраза: электронная информация. Наберите предложенную фразу или воспользуйтесь своей. Результаты поиска представляют собой список гиперссылок, сопровождающиеся кратким комментарием. Просматривайте комментарии к каждой из гиперссылок и принимайте решение, по какой из них следует выполнять щелчок мышью и более подробно исследовать информацию на открывшейся Web-странице. Исследуйте интересные гиперссылки и перейдите к следующему пункту задания.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Использование информационных технологий в обучении геометрии
- Формирование навыков чтения у младших школьников с нарушением интеллекта на уроках чтения с использованием игровых приемов
- Формирование познавательной активности у учащихся специальных начальных классов в процессе обучения математике
- Здоровьесберегающие принципы в организации учебно-воспитательного процесса
- Чукотские заповеди как средство воспитания
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения