Организация работы культурно-досуговой деятельности в Детском образовательном оздоровительном лагере "Ромашка" с детьми и подростками
Проблема организации свободного времени во Дворце творчества детей и молодежи решается в соответствии с принятой и реализуемой в Российской Федерации целевой программой «Организация летнего отдыха детей » и в соответствии с принятым уставом ДТДиМ. Реализация требований, изложенных в данных нормативных документах, обеспечивает такую систему организации летнего отдыха, при которой главные участни
ки процесса – школьники и учащаяся молодежь (студенты) – получают равные возможности для оздоровления, отдыха, развития, воспитания, образования и реализации индивидуальных возрастных потребностей.
Целью деятельности системы организации летнего отдыха в ДТДиМ является организация познавательно - развивающего и оздоровительного отдыха детей.
Ее задачи:
выявление, дифференциация и актуализация усвоенных детьми норм и ценностей;
оказание повседневной помощи каждому ребенку в его саморазвитии, удовлетворении потребностей, раскрытии способностей;
осуществление целевой включенности школьников и студентов в преобразовательную, ценностно-ориентированную и трудовую деятельность.
Общее руководство системой организации и занятости детей и молодежи осуществляет директор ДТДиМ. Деятельность по организации отдыха и занятости детей и молодежи в ДТДиМ осуществляют: методист по организации летнего отдыха, руководители структурных подразделений, руководители программ в сфере организованного летнего отдыха, реализуемых в ДТДиМ в период летних каникул.
Система организации отдыха и занятости школьников и студентов в период летних каникул в ДТДиМ включает следующие элементы:
Биржа труда для подростков и молодежи;
Детский оздоровительный лагерь "Ромашка";
Школа по подготовке старших вожатых, отрядных вожатых и воспитателей «Пятая четверть» и программа подготовки инструкторского отряда;
городская кружковая сеть;
экскурсии и поездки;
Фестиваль лагерей "Лето, творчество, дети"
Описание системы сервисных служб и социального партнерства, взаимодеиствие с государственными структурами и общественными организациями
Разработка комплекса «Маркетинг» в сфере организации отдыха и оздоровления детей и подростков
Деятельность маркетинговой службы ДОЛ «Ромашка» – это деятельность по ориентации педагогического коллектива, направленная на оказание таких образовательно-развивающих услуг, которые удовлетворяют требованиям потенциальных заказчиков и обеспечивают конкурентоспособность на рынке досуговых и оздоровительных программ, гарантируя тем самым жизнедеятельность оздоровительного лагеря в современных условиях, в решении вопросов организации отдыха и оздоровления детей и подростков в каникулярный период.
Реализация маркетинговой деятельности требует освоение следующих процедур:
изучение приоритетных тенденций в сфере организации отдыха и оздоровления детей и подростков;
изучение рынка потребностей в методических услугах педагогическим организаторам летнего отдыха детей;
прогнозирование потребностей организаторов летнего отдыха, детей, подростков и родителей в условиях развития и усиления конкурентоспособности загородного лагеря;
выбор потенциальных потребителей предлагаемых методических услуг;
целевая разработка методического продукта по запросу органов управления образования;
определение соответствия качества предлагаемых услуг современным критериям (требованиям);
продвижение методического продукта на рынке услуг;
сетевое взаимодействие с городскими образовательными и методическими структурами;
анализ удовлетворенности потребителей качеством услуг и методической продукции.
Алгоритм действий маркетинговой службы ДОЛ «Ромашка» по обеспечению оказания маркетинговых услуг в организации отдыха детей и подростков представлен на схеме № 1.
Методами маркетинговой деятельности по созданию условий для прогнозирования, организации и осуществлению работы по повышению качества отдыха и оздоровления детей и подростков в каникулярный период является:
диагностирование детей, подростков и их родителей в течение всего года;
индивидуальное собеседование с отдыхающими и их родителями;
изучение адресных заявок, содержащих индивидуальные запросы на образовательные, развивающие, оздоровительные услуги.
В соответствии анализом выявленных проблем-запросов осуществляется отбор содержания и форм организации содержательного развивающего досуга, определяется поле взаимодействия в данном направлении с учреждениями-партнерами.
Результатами реализации данной логической цепочки является:
построение прочной программно-методической, кадровой базы для реализации программы «Каникулы»;
создание востребованных маркетинговых продуктов, к которым относятся:
образовательные и развивающие услуги,
оздоровительные мероприятия,
сопровождающие услуги (программы смен, разработанные руководителями программ; программы спецкурсов, по обучению педагогических кадров; методические рекомендации и вестники; пакет диагностических методик, материалы по обобщению передового педагогического опыта)
Построенная логическая цепочка позволяет сформировать программу реализации маркетинговой стратегии ДОЛ «Ромашка», выделив в качестве приоритетной деятельность по выстраиванию траекторий взаимодействия с общественностью, педагогическим коллективом, конкурентами, органами управления образования.
Алгоритм действий маркетинговой службы ДОЛ «Ромашка» по обеспечению оказания маркетинговых услуг в организации отдыха детей и подростков (схема 1)
Схема 1
4.3 Программа реализации маркетинговой стратегии ДОЛ «Ромашка»
Таблица 1
№ |
Содержание |
срок |
Методика |
ответственный |
1 |
Взаимодействие с воспитанниками Мониторинг динамики мотивации, выявление степени удовлетворенности. Мониторинг качества услуги. Отслеживание новообразований личности воспитанника |
В теч. смены |
анкетирование, беседа, наблюдение, |
Воспитатели, ст.воспитатель Психолог, Начальник лагеря |
2 |
Взаимодействие с родителями Проведение Дня открытых дверей для информирования об услугах, демонстрация видеоматериалов, распространение буклетов, бюллетеней, газет. Организация консультаций психологической службы |
В теч. года |
PR – акции с привлечением творческих педагогов Сервисное сопровождение услуги |
Администрация лагеря Психологическая служба |
3 |
Взаимодействие с пед.коллективом Изучение мотивации на инновации Организация цикла семинаров по маркетинговым технологиям, содержанию маркетинговой услуги (психолого-педагогическое, научно-методическое сопровождение) Составление авторских программ смен. Организация адекватного контроля деятельности педагогов, маркетинговые процедуры, корректировка деятельности. |
В теч. года В теч. года, смен |
Диагностирование Привлечение ученых, систематизация специальной литературы Анализ результатов, обновление услуги Составление плана – сетки контроля |
Психологическая служба Администрация лагеря Воспитатели, вожатые, пед. работники Администрация лагеря |
4. |
Взаимодействие с конкурентами выработка условий честной конкуренции (нормативно-правовая база) Семинары по обмену опытом. Выработка рекомендаций для кооперации и сотрудничества. Рассмотрение возможностей для интеграции совместных усилий. |
В теч. года, смен |
Механизм согласования действий |
Маркетинговая служба |
5 |
Взаимодействие с органами управления образованием Концепция реализации маркетинговой стратегии для обновления содержания деятельности в детском оздоровительном лагере. Выделение финансовых средств для реализации программы «Каникулы». Аналитические справки и творческие отчеты о результатах реализации программ. Интегрированный контроль над реализацией программы. Интеграция усилий для обобщения передового опыта. |
В теч. года, смен |
Выработка алгоритма аналитической отчетности Тестирование Изучение документов и составление анализа |
Администрация лагеря |
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Система подготовки учащихся к Государственной итоговой аттестации по математике
- Формирование представлений о жанре басни в начальной школе
- Профессиональная культура преподавателя высшей школы и условия ее реализации
- Основные принципы социальной педагогики
- Мониторинг развития письменной связной речи в начальной школе
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения