Деятельность социального педагога по предупреждению суицидального поведения у подростков

Низкий уровень ригидности у большинства (44%), средний уровень у 13% и высокий у 25% испытуемых.

Из этих данных можно сделать вывод, что треть подростков нуждается в коррекции тревожности и половина в коррекции агрессии. Треть в коррекции самооценки и некоторые в снижении уровня фрустрации.

Рекомендации: Рекомендовано более сдержанное поведение при общении с людьми, а также самоконтроль

. Им надо учиться выслушивать других и не отбрасывать сразу их предложения. Нужно побуждать подростков анализировать свое поведение, разбирать с ними конфликтные ситуации, обсуждать книги и фильмы, проговаривать варианты верного поведения. Самоконтролю поможет и элементарный счет про себя, и дыхательная гимнастика. Показать мальчикам способ выхода накопившихся эмоций – пусть колотят спортивную грушу, бросают в угол подушку: все лучше, чем срывать гнев на людях.

Опросник уровня суицидального риска, модификация Т.Н. Разуваевой для выявления уровня сформированности суицидальных намерений с целью предупреждения серьезных попыток самоубийства (Приложение 3).