Статистика дошкольных образовательных учреждений

Полученное значение линейного коэффициента корреляции говорит о наличии высокой прямой связи между изучаемыми явлениями, т.е. при увеличении числа родившихся увеличивается и численность детей в ДОУ и, наоборот, с уменьшением числа родившихся уменьшается и численность детей в ДОУ.

Расчет коэффициентов для дошкольного об

разования

Таблица 21. Численность детей в возрасте от 1- 6 лет

годы

Численность детей в возрасте от 1 – 6 лет, посещающих дошкольные учреждения, (тыс. чел.)

Численность детей в возрасте от 1 до 6 лет включительно, за вычетом учащихся общеобразовательных школ в возрасте 6 лет, (тыс. чел.)*

2011

4267,3

7344,718

2012

4321,27

7464,644

или 58,1%

или 57,8%

По рассчитанным коэффициентам можно говорить об очень маленьком охвате детей дошкольным образованием. Для сравнения, в 1991 году детские сады посещали 63,9%. Это значит, что за 12 лет число детей охваченных дошкольным образованием снизился на 6,1%.

Коэффициент переуплотненности групп.

Таблица 22. Количество детей число и мест в детском саду.

Детский сад

Количество детей в детском саду

число мест в детском саду

1

Д/с №146

140

122

2

Д/с №155

124

112

3

Д/с №126

137

120

4

Д/с №19

125

110

5

Д/с№51

117

104

Самая большая переуплотненность групп в детском саду №146. Детей в нем на 14,75% больше чем мест (в абсолютном выражении 14,75% соответствуют 18 детям). Самая маленькая переуплотненность в детском саду №155 – 10,7% (в абсолютном выражении 12 детей). Эти данные говорят о катастрофической нехватке мест в детских садах.

Индексы

В статистике приходится сопоставлять не только отдельные элементы, но и многие сложные явления, состоящие из непосредственно несоизмеримых, разнородных не подлежащих суммированию элементов.

Индекс – относительная величина, которая характеризует изменение во времени и в пространстве изучаемого явления или степень выполнения плана.

По охвату единиц совокупности индексы делят на: индивидуальные, групповые, общие (агрегатные)

Вычислим индивидуальные индексы по формуле (табл. 23):

Таблица 23. Число дошкольных учреждений в городах и поселках городского типа (на конец года)

 

2012

2013

Российская Федерация

27008

26716

0,989

Центральный федеральный округ

7329

7298

0,996

Северо-Западный федеральный округ

3151

3104

0,985

Южный федеральный округ

2855

2795

0,979

Приволжский федеральный округ

6002

5947

0,991

Уральский федеральный округ

2920

2883

0,987

Сибирский федеральный округ

3494

3450

0,987

Дальневосточный федеральный округ

1257

1239

0,986

Проанализировав полученные индексы можно сделать вывод, что число дошкольных учреждений в городах и поселках городского типа в федеральных округах сократилось на 0,4-2,1%, а по России в целом на 1,1%.

Индексы бывают базисные и цепные. В базисных индексах фактический показатель отчетного периода сравнивается со сколь угодно отдаленным базисным периодом. Цепные индексы отражают изменение показателя по сравнению с предшествующим периодом.

Базисный: Цепной:

Таблица 24. Вычисление цепных и базисных индексов

Год

Расходы на дошкольное образование федерального бюджета России

Базисный индекс

Цепной индекс

2010

462349,8

   

2011

542373,0

1,173

1,173

2012

1139085,2

2,464

2,1

2013

802607,3

1,726

0,705

2005

3812334,2

8,246

4,749

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 


Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы