Использование игр и занимательных упражнений при проведении орфографических упражнений
Южный фрукт с крупной косточкой. (Абрикос.)
Команда корабля, самолёта. (Экипаж.)
Макака. (Обезьяна.)
Вид городского транспорта. (Троллейбус.)
Глава завода. (Директор.)
На ней пекут блины. (Сковорода.)
Блюдо из свёклы, капусты, лука, огурцов, картофеля. (Винегрет.)
Сумчатое животное. (Кенгуру.)
Сто
ловая посуда для первых и вторых блюд. (Тарелка.)
Спортивное сооружение. (Стадион.)
1 |
П | ||||||||||||
2 |
О | ||||||||||||
3 |
Ч | ||||||||||||
4 |
Т | ||||||||||||
5 |
А | ||||||||||||
6 |
Л | ||||||||||||
7 |
Ь | ||||||||||||
8 |
О | ||||||||||||
9 |
Н |
1. Изделие из теста с начинкой. (Пирог.)
2 То же, что страна, республика. (Государство.)
Отмечать день рождения - хороший . (обычаи).
Врач для животных. (Ветеринар.)
На нём играют в футбол. (Стадион.)
Плод дерева, румяный и сладкий. (Яблоко.)
Макака, шимпанзе, горилла. (Обезьяны.)
Напиток из сухофруктов. (Компот.)
Починка автомобиля. (Ремонт.)
1 | |||||||||
2 |
3 | ||||||||
4 | |||||||||
5 | |||||||||
6 | |||||||||
7 | |||||||||
8 |
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Особенности положения и оказание социально-педагогической помощи женщинам в учреждениях социально – культурной сферы
- Эффективность применения информационных компьютерных технологий в процессе формирования у младших школьников знаний о явлениях неживой природы
- Современные методики повышения скорости чтения
- Психолого-педагогические условия применения игрового занимательного материала на современных уроках русского языка
- Использование нетрадиционной техники изображения в работе с детьми средней группы дошкольного возраста
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения