Использование игр и занимательных упражнений при проведении орфографических упражнений
A S Z Б P U I И S N K W I V O V C S
N C W И E F K Y I T I S A K W Л D Ь S
К P U Z О V К L I О N Д И W Л S
G W X I Y O F I 3 LYЯ V Й K U Z A U
B E W T U E F P R И H S A U P N
V Т W I Р O D Л Л G Е V Й Р Б I У С S
W Y Э D V K И U П G A V Ж S Z
Т W I АY S Р Е Z Л N K U F R A
К W G А S F С Т R Р U Ю Z Л S Я
Кроссворды
1 | |||||||||||
2 |
3 | ||||||||||
4 | |||||||||||
5 | |||||||||||
6 | |||||||||||
7 |
8 | ||||||||||
9 | |||||||||||
10 |
1. Куст (дерево) с жёлтыми или белыми цветами. (Акация.)
2. Одна тысяча граммов. (Килограмм.)
3. Синоним слова занимательный. (Интересный.)
4. Конь — шахматная . (фигура).
5. Портфель у меня не велик и не мал: Лежит в нём задачник, тетрадь и . (пенал).
6. Струя воды, выбрасываемая вверх под напором. (Фонтан.)
7. Театральное представление. (Спектакль.)
8. Комната для занятий в школе. (Класс.)
9. Сладкое кондитерское изделие в виде плиточки, шарика, батончика. (Конфета.)
10. Искусственный водоём для плавания. (Бассейн.)
1 |
Б | ||||||||||||
2 |
И | ||||||||||||
3 |
Б | ||||||||||||
4 |
Л | ||||||||||||
5 |
И | ||||||||||||
6 |
О | ||||||||||||
7 |
Т | ||||||||||||
8 |
Е | ||||||||||||
9 |
К | ||||||||||||
10 |
А |
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения