Изучение индивидуального подхода к ученикам на уроках "Человек и мир"
Обработка результатов:
Оценку усвоения знаний дает учитель по пятибалльной шкале, путем вывода среднего балла по всем показателям.
Имя, фамилия
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Средний балл
Интерпретация результатов:
Высокий уровень усвоения знаний – 4,0–5,0 баллов
.
Средний уровень усвоения знаний – 3,0–3,9 баллов.
Низкий уровень усвоения знаний – 2,5–2,9 баллов.
Итоги повторной диагностики в отдельности по параметрам оценки уровня качества знаний
Сравнительная таблица
№ п/п |
Имя, фамилия |
Оценка познавательной самостоятельности (до/после) |
Успеваемость (до/после) |
Оценка усвоения знаний (до/после) |
Обобщенная оценка по проведенным методикам (до/после) |
1. |
Кристина А. |
5,0/5,0 |
8,9/9,1 |
4,5/4,7 |
6,1/6,3 |
2. |
Евгения В. |
3,9/4,1 |
5,7/7,1 |
3,5/4,1 |
4,4/5,1 |
3. |
Маша Е. |
4,8/4,9 |
8,2/8,4 |
4,3/4,8 |
5,8/6,0 |
4. |
Ангелина Ф. |
4,2/4,4 |
8,9/9,2 |
4,3/4,7 |
5,8/6,1 |
5. |
Руслан А. |
2,9/3,3 |
3,9/5,4 |
2,5/3,8 |
3,1/4,2 |
6. |
Миша Г. |
3,9/4,5 |
5,9/7,3 |
3,3/4,1 |
4,4/5,3 |
7. |
Саша Г. |
3,2/3,8 |
6,2/7,5 |
3,2/4,0 |
4,2/5,1 |
8. |
Илья П. |
2,9/3,9 |
3,9/5,8 |
2,7/3,4 |
3,2/4,4 |
9. |
Зина В. |
3,2/4,1 |
6,2/7,6 |
3,2/4,1 |
4,2/5,3 |
10. |
Дима К. |
2,4/3,0 |
4,4/6,9 |
2,6/3,8 |
3,1/4,6 |
11. |
Олеся К. |
4,2/4,5 |
8,2/8,9 |
4,4/5,0 |
5,6/6,1 |
12. |
Наталья К. |
3,4/4,5 |
6,4/7,5 |
3,4/4,3 |
4,4/5,4 |
13. |
Маша К. |
4,2/4,8 |
9,2/9,5 |
4,3/4,6 |
5,9/6,3 |
14. |
Виктор В. |
3,6/4,2 |
6,6/7,4 |
3,1/4,0 |
4,4/5,2 |
15. |
Николай Г. |
2,4/3,0 |
5,4/6,0 |
2,4/3,8 |
3,4/4,3 |
16. |
Елена А. |
3,5/4,2 |
6,5/7,6 |
3,5/4,3 |
4,5/5,4 |
17. |
Евгений Р. |
3,9/4,5 |
6,9/7,9 |
3,1/3,9 |
4,6/5,4 |
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Приемы работы над заголовком текста в начальной школе
- Методика конструирования факультативного курса для вуза
- Образовательные системы дошкольных учреждений
- Роль самостоятельной работы учащихся при формировании у них навыков табличного умножения и соответствующих случаев деления на уроках математики
- Основы формирования у младших школьников дружеских отношений
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения