Информационные услуги и возможности Интернета: использование в образовательном процессе

обучение информатике и информатизация учебной деятельности неразрывно связаны между собой.

Федеральный компонент государственного стандарта общего образования 2004 года определяет следующие цели изучения информатики и информационных технологий в основной школе:

освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и мод

елях;

овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий, организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;

развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;

воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации;

выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

По мнению ведущих отечественных специалистов (А.А. Кузнецов, С.А. Бешенков, Е.А. Ракитина, Ю.А. Первин, А.Л. Семенов, А.В. Горячев, Н.В. Матвеева и др.) в настоящее время сложились все условия для внедрения в школу непрерывного курса информатики.