Информационные услуги и возможности Интернета: использование в образовательном процессе
Используя текстовый редактор Microsoft Word, создать сайт "Наша школа", состоящий из следующих страниц:
"Главная". Должна содержать заголовок, фотографию школы (местонахождение фотографии узнать у преподавателя), три гиперссылки ("История", "Учителя", "Расписание уроков").
"История". Должна содержать заголовок и два абзаца по т
ри строки с историей школы (придумать самостоятельно).
"Учителя". Должна содержать заголовок и маркированный список с указанием фамилий пяти учителей и названием предметов, которые они преподают.
"Расписание уроков". Должна содержать заголовок и следующее расписание уроков:
День недели |
9 а |
9 б |
Понедельник |
Химия |
Физика |
Алгебра |
Химия | |
Информатика |
Алгебра | |
География |
Литература | |
Литература |
Физкультура | |
Иностр. язык | ||
Вторник |
Геометрия |
Информатика |
Русский язык |
Алгебра | |
Физкультура |
Русский язык | |
Алгебра |
Иностр. язык | |
Физика |
Геометрия | |
Экономика |
Все создаваемые файлы должны сохраняться в папке SITE.3. Проверить работоспособность сайта.
Примечание. Перед началом занятия необходимо подготовить фотографию для главной страницы сайта.
Практическое задание № 6 (5 баллов)
Зайти в папку MYFOLDER.
Заархивировать все файлы с расширением doc в архиве с именем DOCUM (тип архива - RAR).
Просмотреть содержимое созданного архива.
Заархивировать все файлы с расширением doc в архиве с именем DOCUM (тип архива - ZIP).
Сравнить размеры двух архивов и определить, какой из форматов лучше сжимает файлы данного типа.
Добавить в архив DOCUM. ZIP все файлы с расширением ppt.
Удалить из архива DOCUM. ZIP все файлы с расширением doc.
Создать в папке MYFOLDER папки NEW1 и NEW2.
Заархивировать все файлы из папки MYFOLDER в многотомный архив с именем MYARCHIV и поместить его в папку NEW1.
Извлечь файлы из архива MYARCHIV в папку NEW1.
Заархивировать все файлы с расширением jpg в самораспаковывающемся архиве с именем PAPER, поместив его в папку NEW2.
Извлечь файлы из архива PAPER BnanKyNEW2.
Удалить папки NEW1 и NEW2, а также все созданные вами архивы в папке MYFOLDER.
Примечание. Перед началом занятия необходимо подготовить папку MYFOLDER, в которую скопировать 10-15 файлов с расширением doc, 3-4 файла с расширением ppt и 5-10 файлов с расширением jpg. Общий размер файлов должен быть таким, чтобы при создании многотомного архива он содержал не менее двух частей.
Практическое задание №7
1. Создать в указанном преподавателем каталоге папку с именем SETI.
2. Запустить программу Блокнот и набрать в нём следующую информацию о себе: фамилия, имя, школа, класс, дата рождения, домашний адрес, домашний телефон.
3. Сохранить набранную информацию в папке SETI под именем aboutN. txt (N - номер вашего компьютера).
4. Сделать к созданной вами папке полный доступ для всех пользователей.
5. Используя сетевое окружение, зайти на один из соседних компьютеров (по указанию преподавателя) и сделать папку SETI сетевым диском.
6. Скопировать файл aboutN. txt на созданный сетевой диск.
7. Скопировать файл aboutN. txt в папку SETI на все остальные компьютеры (без создания сетевых дисков).
8. Отключить сетевой диск.
9. Удалить папку SETI со своего компьютера (после разрешения преподавателя).
Практическое задание №8
Тема: Работа в Internet
1. Зайти на сайт любого компьютерного салона вашего населённого (найти с помощью поиска) и скачать их прайс-лист, сохранив его в папке, указанной преподавателем.
2. Зайти в свой почтовый ящик и отправить скачанный прайс-лист на электронный ящик вашего преподавателя.
3. Найти информацию об операционной системе Linux и сохранить её в виде файла в формате. doc (используя буфер обмена) в указанной преподавателем папке.
4. Зайти на сайт http://postindex. yp.ru/rus/nd16880 и найти свой почтовый индекс.
5. Найти информацию о курсах валют на сегодня (евро и доллар).
6. Найти приведённую ниже информацию о вашем городе (или областном центре):
Дата создания -
Площадь -
Население -
7. Найти какой-либо форум по интересующей вас теме (футбол, музыка, кино, компьютерные игры и т.д.)
Практическое задание №9
Тема: Способы поиска в Internet
Зайти на любой поисковый сервер.
Узнать настоящее имя писателя Кира Булычёва.
Найти информацию о репертуаре театра Ленком на текущий месяц.
Узнать, когда была открыта Периодическая система Менделеева.
Найти список основного состава футбольного клуба "Спартак" (Москва).
Найти информацию об условиях приёма на физический факультет Московского государственного университета.
Найти произвольную виртуальную новогоднюю открытку и сохранить её изображение в виде файла в папке, указанной преподавателем.
Найти информацию о тарифах сотового оператора Мегафон для вашей географической зоны.
Практическое задание №10
Тема: Разработка Web-страницы
1. С помощью визуального HTML-редактора или текстового процессора MS Word (по указанию преподавателя) разработать сайт на тему "Моя домашняя страница".
Главная страница сайта должна содержать заголовок окна, заголовок сайта и три гиперссылки ("Обо мне", "Мои родные", "Мои друзья").
Страница "Обо мне" должна содержать информацию о вас (ваши фамилия и имя, школа, класс, ваши увлечения и хобби), а также (по возможности) вашу фотографию.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Метод проектов как способ развития социальной компетентности школьников
- Формирование позитивного мышления как программа развития личности
- Формирование физических качеств старших дошкольников через подвижные игры
- Поэтика автопортрета на уроках в профильной школе
- Формирование культуры взаимоотношений у детей 5–7 лет в условиях детского клуба
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения