Скоростно-силовая подготовка юных футболистов в возрасте 15-17 лет

По мнению Ю.В. Верхошанского (1988), интенсификацию режима работы организма и его двигательного аппарата при скоростно-силовой подготовке можно обеспечить за счёт следующих способов:

- отягощения движений;

- обеспечения эффективного режима работы мышц;

- затруднения или облегчения условий выполнения соревновательного движения.

На наш взгляд, перечисленные методики интенсификации

режима работы организма и его двигательного аппарата можно с успехом использовать в тренировочном процессе юных футболистов.

Обобщая данные ряда исследований, Л.П. Матвеев (1991) приходит к выводу о целесообразности суммированного эффекта нескольких тренировочных занятий таким образом, чтобы предъявить к организму наиболее жесткие требования и получить интегральный подъем его функциональных возможностей в период последующего отдыха. Причем, автор отмечает, что, так как процессы восстановления после физической нагрузки гетерохронны, т.е. восстановление и суперкомпенсация различных функций организма происходят не одновременно, необходима такая система чередований тренировочного процесса и отдыха, чтобы основные занятия проводились на фоне восстановленной или повышенной работоспособности относительно тех упражнений, которые включены в данные занятия.

Исходя из перечисленных выше теоретических положений и экспериментальных данных, нами была разработана технология управления скоростно-силовой подготовкой юных футболистов (рис.3).

Определяющим ядром данной технологии явилась программа тренировки по развитию скоростно-силовых качеств у юных футболистов (приложение 1).

Совершенствование скоростно-силовых возможностей юных футболистов может развиваться в нескольких направлениях. Однако содержание тренировочных занятий должно основываться на большом арсенале специальных упражнений с мячом и без него.

Ежедневное применение упражнений с мячом на быстроту с одновременным совершенствованием скоростных возможностей юных футболистов обеспечивает стабильный рост спортивного мастерства.

При построении тренировочных занятий необходимо учитывать анатомические и функциональные особенности юношеского организма. Только постепенно переходя от простого к сложному, увеличивая объем и интенсивность тренировочной нагрузки, можно достичь высокого уровня подготовки. Большой объём скоростно-силовой, беговой работы, также совершенствование техники обращения с мячом должны проходить красной нитью в планировании круглогодичных тренировочных занятий. При этом одним из основных средств в скоростно-силовой подготовке юных футболистов будут беговые упражнения с мячом и без него.

Тренировочный год юного футболиста делится на 4 этапа: подготовительный - январь-март (3 месяца); специальный подготовительный — апрель (1 месяц); соревновательный — май — октябрь (6 месяцев); переходный — ноябрь - декабрь (2 месяца)

В этой периодизации видны два совершенно законченных цикла — зимний и летний. Структура годичного' цикла скоростно-силовой подготовки представлена в таблице 12.

Планируя тренировочную нагрузку в подготовительный период, надо исходить из уровня общей и специальной подготовленности футболистов, достигнутого в прошедшем сезоне. Умелое, научно обоснованное распределение нагрузки в подготовительном периоде может стать фундаментом успешных выступлений команды футболистов сезоне в целом.

Задачи этого периода состоят в повышении функциональных возможностей юных футболистов и развитии таких качеств, как сила, выносливость, быстрота, в совершенствовании техники обращения с мячом. Интенсивность нагрузки в это время небольшая. Применяемые средства должны быть достаточно многообразны. Здесь широко применяются:

1. Кроссовый и медленный бег в зале, манеже и на улице.

2. Переменный и повторный бег на отрезках от 60 до 300 м.

3. Ускорения на отрезках до 150 м.

4. Прыжки в высоту, в длину, а также прыжковые упражнения.

5. Низкие старты на 20, 30, 40, 50, 60, 80 и 100 м вполсилы.

6. Упражнения с небольшими отягощениями и резиновыми амортизаторами.

7. Упражнения со штангой и набивными мячами.

8. Упражнения с партнером.

9. Акробатические упражнения.

10. Круговая тренировка.

Таблица 12

январь февраль март

апрель

май июнь июль август сентябрь октябрь

ноябрь декабрь

Этапы

Подготовительный

Специально

-Подгог.

соревновательный

Переходный

Распределение нагрузки скоростно-силового характера ( % от тах)

65%

70%

80%

50%

Д

оля средств развития быстроты (в % )

30%

30%

20%

25%

Доля средств развития силы (в % )

30%

25%

15%

20%

Доля средств развития скоростной выносливости (в % )

30%

35%

50%

30%

Доля средств развития других физических качеств (в%)

10%

10%

15%

25%

Структура годичного цикла скоростно-силовой подготовки юных футболистов в возрасте 15-17 лет

11. Упражнения на гибкость, подводящие и специально-подготовительные упражнения.

12. Упражнения в движении с мячом в среднем темпе.

13. Удары по воротам, отработка точности передач.

14. Баскетбол, ручной мяч, двусторонняя игра в футбол в зале.

Для юных футболистов в этот период рекомендуется проводить не менее 5 тренировок в неделю.

Примерный план тренировки на подготовительном этапе представлен в приложении 2.

Все занятия рекомендуется, если позволяет погода, проводить на свежем воздухе. При плохой погоде занятия на воздухе комбинируются с занятиями в зале.

Недельный объем тренировочных средств в подготовительном периоде по средствам может выглядеть следующим образом: удары по воротам 300 400 раз, беговые упражнения (количество пробегаемых метров) - 1200 - 1600 м, стартовые ускорения с низкого и высокого старта (начиная со второй половины декабря) - до 1000 м, бег с максимальной скоростью (с декабря) — 800 - 1000 м, бег на отрезках от 150 до 300 м - 2000 - 3000 м, прыжковые упражнения - 400 - 500 отталкиваний, упражнения со штангой для развития силы - 2 - 2,5 часа.

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
 16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30 
 31  32  33  34  35  36  37 


Другие рефераты на тему «Спорт и туризм»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы