Разработка системы учебных занятий по дисциплине "Анализ финансово-хозяйственной деятельности" с использованием методов активного обучения
Для расчета оценки эффективности использования оборотных фондов применим методику, предложенную Бердниковой.
Одним из основных показателей, характеризующих эффективность управления оборотными средствами, является показатель продолжительности финансового цикла. Финансовый цикл или цикл обращения денежной наличности представляет собой время, в течении которого денежные средства отвлечены из о
борота.
ПФЦ = ВОЗ + ВОД – ВОК (13)
где ВОЗ – время обращения производственных запасов;
ВОД - время обращения дебиторской задолженности;
ВОК - время обращения кредиторской задолженности.
(14)
где ПЗср – средние производственные запасы;
Зпп – затраты на производство продукции;
Т – длина периода, по которому рассчитываются средние показатели (как правило год, т.е. Т=365).
(15)
где ДЗср – средняя дебиторская задолженность;
Вр – выручка от реализации продукции.
(16)
где КЗср – средняя кредиторская задолженность.
Показатели скорости оборачиваемости активов является главными показателями оценки эффективности использования оборотных средств. Они наиболее полно отражают степень использования оборотных средств.
Показатель длительности оборачиваемости в днях (17):
где Со – наличие оборотных средств на конец данного периода;
Д – число дней в периоде;
Р – объем товарной продукции за этот период по себестоимости.
Коэффициент оборачиваемости (18):
Коэффициент загрузки (19):
где Вm – выпуск товарной продукции за данный период.
Коэффициент сохранности собственных оборотных средств (20):
где – Оск, Осн – фактическое наличие собственных оборотных средств на конец (начало)периода, соответственно.
Собственные оборотные средства = собственный капитал + долгосрочные обязательства – внеоборотные активы.
Перед расчетом эффективности использования ресурсного потенциала рассмотрим современное состояние производственно-хозяйственной деятельности хозяйства.
Современное состояние производственно-хозяйственной
деятельности ЗАО им. Ленина
На уровень экономической эффективности сельхозпредприятия влияют погодные условия, поэтому одним из обязательных моментов определения эффективности сельскохозяйственного производства является анализ фактических показателей, отражающих динамику не менее чем за 3 – 5 лет. Это позволяет объективно выявить тенденции и закономерности в развитии сельхозпредприятия.
Все показатели, характеризующие уровень эффективности предприятия можно разделить на две группы. Одна группа показателей характеризует экономическую эффективность использования примененных ресурсов, другая текущие производственные затраты. К первой группе относятся землеотдача, фондоотдача, производительность труда, ресурсоотдача и т.д., ко второй - себестоимость, трудоемкость, уровень рентабельности и др.
Выход продукции в натуральном и стоимостном выражении
Производство продукции оценивается в натуральных, условно-натуральных, трудовых и стоимостных измерителях.
Объем производства характеризуется валовой и чистой продукцией, объем выпуска – товарной и готовой продукцией, объем реализации – отгруженной и реализованной товарной продукцией.
При оценке производства продукция наряду с натуральными показателями используются и стоимостные показатели (валовая продукция).
Судить по эффективности сельскохозяйственных культур можно по показателям урожайности и валового сбора по данным таблиц 2 и 3.
Урожайность сельхозкультур в своем большинстве возросла. Урожайность озимых зерновых в 2008г. возросла на 3,5 ц/га (19,6 ц/га), однако в 2009г. немного снизилась на 9,2 ц/га (10,4 ц/га). Урожайность яровых зерновых в 2008г. возросла на 14,2 ц/га (21,5 ц/га), а в 2009г. снизилась по сравнению с 2008г. на 5,4 ц/га (16,1 ц/га). Урожайность подсолнечника также увеличилась в 2008г долг 16,0 ц/га, тогда как в 2007г. она составляла 2,9 ц/га, в 2009г. урожайность резко снизилась до 3,4 ц/га.
Наибольшая урожайность всего по растениеводству была в 2008 г. – 76,6 ц/га, в 2007 она составила 34,5 ц/га, в 2009г. – 48,2 ц/га.
Таблица 2 – Выход продукции в натуральном
выражении (урожайность)
Сельскохозяйственные культуры |
Выход продукции в натуральном выражении по годам |
Абсолютное отклонение | |||
2007 |
2008 |
2009 |
2008 |
2009 | |
ц/га |
ц/га |
ц/га |
ц/га |
ц/га | |
Озимые зерновые |
16,1 |
19,6 |
10,4 |
3,5 |
-9,2 |
Яровые зерновые |
7,3 |
21,5 |
16,1 |
14,2 |
-5,4 |
Зернобобовые |
- |
- |
14,3 |
- |
14,3 |
Подсолнечник на зерно |
2,9 |
16,0 |
3,4 |
13,1 |
-12,6 |
Бахчевые продовольственные |
- |
- |
0,2 |
- |
0,2 |
Многолетние травы |
7,2 |
- |
3,8 |
-7,2 |
3,8 |
Однолетние травы |
- |
19,5 |
- |
19,5 |
-19,5 |
Кормовые корнеплоды |
1,0 |
- |
- |
-1,0 |
- |
Таблица 3 – Валовой сбор основных
сельскохозяйственных культур
Сельскохозяйственные культуры |
Валовой сбор по годам |
Отклонение | ||||||||
2007 |
2008 |
2009 |
2008 |
2009 | ||||||
Ц |
% |
Ц |
% |
Ц |
% |
Ц |
% |
Ц |
% | |
Озимые зерновые |
5789 |
42,4 |
12758 |
53,82 |
731 |
4,07 |
6969 |
11,42 |
-12027 |
-49,75 |
Яровые зерновые |
5517 |
40,41 |
7167 |
30,23 |
13593 |
75,64 |
1650 |
10,18 |
6428 |
45,41 |
Зернобобовые |
- |
- |
- |
- |
545 |
3,03 |
- |
- |
545 |
3,03 |
Подсолнечник на зерно |
1976 |
14,47 |
3311 |
13,97 |
2903 |
16,16 |
1335 |
-0,5 |
-408 |
2,19 |
Бахчевые продовольственные |
- |
- |
- |
- |
7 |
0,04 |
- |
- |
7 |
0,04 |
Многолетние травы |
360 |
2,64 |
- |
- |
190 |
1,06 |
-360 |
-2,64 |
190 |
1,06 |
Однолетние травы |
- |
- |
470 |
1,98 |
- |
- |
470 |
1,98 |
-470 |
-1,98 |
Кормовые корнеплоды |
10 |
0,07 |
- |
- |
- |
- |
-10 |
-0,07 |
- |
- |
Всего по растениеводству |
13652 |
100 |
23706 |
100 |
17969 |
100 |
10054 |
- |
-5737 |
- |
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Роль кабинета иностранного языка в образовательном процессе
- Психолого-педагогические основы использования дидактических игр
- Условия развития взаимодействия родителя и ребенка в раннем детстве
- Повышение уровня математической подготовки учащихся средствами систематизации учебного материала на примере изучения темы "Показательные и логарифмические уравнения" в курсе Алгебры и начал анализа в 10 классе
- Физическое воспитание во взаимосвязи с нравственным воспитанием в младшем школьном возрасте
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения