Содержание и методика проведения массовых внеклассных мероприятий

8.Сказочный дом Василисы Прекрасной (ТЕРЕМ).

9.Жилище Бабы-Яги (ИЗБУШКА НА КУРИНЫХ НОЖКАХ).

10.Жилище дяди Тома. (ХИЖИНА).

11.Постройки технического назначения (мосты, мачты, плотины и т.д.) (СООРУЖЕНИЯ)

-Строительная бригада, набравшая больше правильных ответов, возводит цоколь из «Навыков».

День 3. Задание 3.

Ведущий 1: Перед вами - строительные материалы, в частности

кирпичи. Ваша задача: ответив правильно на все вопросы, написанные на карточках, в итоге положить кирпич на цоколь. Если ответили неправильно, то право ответа переходит ко второй бригаде. Побеждает та бригада, которая дала больше правильных ответов. (8 вопросов - за каждый по 1 баллу).Можно совещаться по 0,5 минуты.

Вопросы:

1.В чем разница между чертежом и рисунком?

(Чертеж- условное изображение, а рисунок- наглядное изображение).

2.Назвать одним словом, что такое проекция?

(Изображение).

3.Что такое макроскопические признаки древесины? Перечислите их.

(Видимые вооруженным глазом. Цвет, блеск, запах текстура, годичные кольца, ядро, заполонь, сердцевинные лучи).

4.Резкое утолщение нижней части ствола. Как называется и к какому виду пороков относится?

(Комель. Порок- строение ствола).

5.Назовите пленкообразующее (связующее) вещество в масляных красках на основе жидких растительных масел или алкидных полимеров, модифицированных растительными маслами.

(Олифа).

6.Что такое флейц? Для чего он предназначен? (Это плоская кисть, предназначенная для выравнивания свежеокрашенной поверхности).

7.Как называется лучковая пила для пиления вдоль волокон?(распашная).

8.Как называется косая стамеска для точения по дереву? (сажень).

-Комиссия подвела итоги, и право положить в стройку дома кирпич «Трудолюбия» предоставляется бригаде……………

Ведущий 2: Как известно, мастер в строительной бригаде - самый умный, самый смекалистый и находчивый. Сейчас и выясниться, мастер какой строительной бригады самый- самый!

День 4. Задание 4.

Ведущий 1: Бригады подготовили друг другу каверзные вопросы. Но задавать их они будут мастеру бригады, с которой соревнуются. Если мастер не отвечает на вопрос, то помогает его бригада, но оценка уже будет снижена на один балл. Право задать 1 вопрос предоставляется бригаде «………… ».

(Бригады по-очереди задают вопросы мастерам бригады- соперника).

Ведущий 2: Самым умным и находчивым мастером оказался ……………… Ему и предоставляется право положить кирпич «Ответственности» в нашу стройку.

День5. Задание 5.

Ведущий 1: «Собрать деталь по чертежу». Участвует вся команда. Учитывается скорость выполнения задания и правильность. У каждой бригады на рабочем столе есть чертеж и детали. По команде ведущего бригады приступают к работе. Комиссия оценивает и быстроту работы, и ее качество. Начали!!! (Звучит «Марш строителей»).

Пока бригады работают, проводится конкурс с болельщиками.

(Конкурс болельщиков: прочитать пословицу по чертежу). Болельщики, которые быстрее разгадают правильно пословицу, приносят 1 балл своей бригаде. Общий итог конкурса подводит компетентная комиссия.

-Итак, слово - комиссии.(Комиссия объявляет бригаду - победителя данного конкурса). Право положить кирпич «Компетентности» в строительство дома предоставляется бригаде…………….

День 6. Задание 6.

«Породы древесины»

Задание: Определить породы древесины. Дается по 5 образцов древесины разных пород на бригаду, с номерами от 1 до 5 и по 5 репродукций деревьев. Необходимо при назывании ведущим номера породы древесины показать карточку с соответствующим номером дерева обеим бригадам одновременно. Время на подготовку-2 минуты. Время пошло!

№1- сосна

№2-береза

№3-осина

№4- вяз

№5-ель

Ведущий 2: А сейчас болельщики могут снова принести дополнительные баллы своей бригаде. Необходимо разгадать загадки.

Загадки:

1. О каком дереве говорят: «Стоит дерево зелено, в этом дереве четыре угодья: больным на здоровье, дряхлым на пеленанье, от тьмы свет, людям колодец?» (Береза)

2. Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает. (Дерево)

3. Летом вырастают, осенью опадают. (Листья)

4. Я - дерево. В родной стране

Найдёшь меня повсюду,

Но слоги переставь во мне

И воду подавать я буду. (Сосна)

5. Что же это за девица:

Ни швея, ни мастерица,

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год? (Ель)

6. Стоят столбы белые,

На них шапки зеленые. (Березы)

7. Чудное дерево! И зиму, и лето - зелено.

Весной цветёт, летом плод дает,

Осенью не увядает,

Зимой не умирает. (Ель, сосна)

8. На горе шумит,

А под горой молчит (Лес)

9. Никто не пугает,

А вся дрожит. (Осина)

10. Кудри в реку опустила

И о чём-то загрустила,

А о чём она грустит

Никому не говорит. (Ива)

11. Дышит, растет,

А ходить не может. (Дерево, растение)

12. Много рук, а нога одна. (Дерево)

13. Родственница ёлки,

А вот иголки не колки. (Лиственница)

14. Вроде сосен и ёлок,

Но зимою без иголок. (Лиственница)

15. Зимой и летом

Одним цветом. (Ель, сосна)

16. Разбежались по опушке

В белых платьицах подружки. (Березы)

17. Зелена, а не луг,

Бела, а не снег,

Кудрява, а без волос. (Береза)

18. Что за дерево стоит –

Ветра нет, а лист дрожит? (Осина)

19. В сенокос - горька,

А в мороз - сладка.

Что за ягода? (Рябина)

20. Цвет белый - ягода черная

Зацветает - холода предвещает. (Черемуха)

21. Пушистые детки

Уселись на ветке. (Верба)

22. Вышиною с целый лес,

А толщиною с тростник. (Сердцевина Дерева)

23. Он не ходит, а живой,

Зарылся в землю головой. (Корень)

24. Меня в лесу оставили,

Весь век торчать заставили:

В ушанке заячьей - зимой,

А летом - с бритой головой. (Пень)

25. Чок – чок – чок-чок!

Рос на ветке сундучок.

Сундучок не простой,

Сундучок костяной.

А за стеной костяной

Сидит житель лесной. (Орех)

26. Весна пригревает,

Он шубу надевает,

А зима пройдет

Эта шуба упадет. (Лиственный лес)

(Проверка задания бригад).

Ведущий 1: Проверяется выполнение задания бригадами. (Задает номера пород древесины, которые подписаны прямо на образцах пород, бригадиры поднимают иллюстрации с номерами деревьев). Болельщики бригады…………. добавили ей 3 балла. Общее количество баллов у бригад получилось следующим…. Право положить кирпич «Трудолюбия» в стройку предоставляется бригаде …………

День 7. Задание 7.

Ведущий 2: «Определить пороки древесины» и «Определить пигменты». Команды должны записать на листочках под номерами пороки древесины, названия пигментов. За каждый правильный ответ- 1 балл. Время работы- 4 минуты.

Ответ:

№1-трещины метиковые

№2-трещина усушки

№3-нарост на березе

№4-червоточина

№5-сучки круглые

№6-завиток

№7-сучок овальный

№8-крень

№9-искривление ствола.

Ответ:

№1-Охра обыкновенная

№ 2-Ультрамарин;

№3- Киноварь

№4-Белила цинковые