Процесс обучения учащихся информатике в общеобразовательной школе в условиях инновационной образовательной среды
Система WebCT (Web Course Tools) (создана университетом Британской Колумбии и компанией WebCT, Канада) представляет собой развитую систему создания, публикации и управления учебными комплексами в Интернете и позиционируется как система поддержки функционирования виртуальных учебных заведений.
В связи с этим в WebCT в значительной степени развиты средства общения между всеми категориями поль
зователей и административные функции. К первым относятся внутренняя электронная почта и форум, встроенные в систему и легко управляемые администрацией и преподавателями, ко вторым — расписания событий (занятий) и индивидуальные планы обучаемых.
Приложения общего назначения
Приложения общего назначения используются для создания отдельных видов КСО, в первую очередь средств представления информации.
Microsoft Office
Текстовый редактор Microsoft Word (самая известная и наиболее используемая многофункциональная программа обработки текстов в мире) предназначен для создания, корректировки, обработки через Интернет и выдачи (на печать или экран) текстовых документов.
Представление What You See Is What You Get (WYSIWYG) позволяет просмотреть на экране готовый документ, не осуществляя пробной печати. Благодаря специальному механизму связывания и встраивания объектов OLE (Object Linking and Embedding) в текст могут быть импортированы различные элементы (рисунки, иллюстрации, графики, фотографии и др.), подготовленные другими программами.
Microsoft PowerPoint — это инструмент подготовки и проведения презентаций в виде слайд-шоу, позволяющий четко структурировать, хорошо иллюстрировать и профессионально представлять идеи и достижения. Став частью интегрированного пакета Microsoft Office, этот модуль получил сегодня очень широкое распространение.
Специальный «мастер автосодержания» (AutoContent Wizard) помогает качественно и быстро подготовить профессионально оформленные презентации. Он задает несколько вопросов о том, как долго планируется выступление, о чем будет идти речь (жанр, характер выступления и т.п.), каким должно быть оформление и др.
В результате при помощи корректировки автором создается «скелет» презентации, который необходимо наполнить содержанием, то есть конкретным текстом.
Мастер автосодержания включает до 30 шаблонов, помогающих подготовить самые различные презентации (в том числе презентации в режиме онлайн), например, презентацию своего университета для дня открытых дверей или маркетингового исследования, плана, отчета и т.п. Инструментальные средства «Хронометр» (Slide Meter) и «Записная книжка» (Meeting Minder) позволяют осуществлять контроль времени, записывать замечания и фиксировать последовательность событий во время просмотра презентаций аудиторией. А команда «Конференция» (Presentation Conference) обеспечивает проведение сетевых презентационных конференций.
Искатель слайдов (Slide finder) применяется для эффективной работы со слайдами разных презентаций, что позволяет использовать слайды нескольких презентаций для составления новой. Такой инструмент делает возможной эффективную групповую работу по подготовке одной общей презентации. Slide finder имеет встроенную функцию предварительного просмотра, что способствует отбору слайдов для будущей презентации и быстрому их сведению воедино для новой демонстрации без обращения к операциям «копировать - вставить».
В данном пакете также представлена библиотека шаблонов, включающая в себя заранее установленные анимационные эффекты для отдельных частей слайдов. В Microsoft PowerPoint реализованы новые эффекты анимации, обогащающие презентации неожиданными и впечатляющими вариантами воспроизведения отдельных элементов каждого слайда. Текст может появляться «наплывом» издалека в виде быстро приближающегося к смотрящему объекта. Предусмотрен и механизм фоновой проверки орфографии.
Microsoft Access — это единственная программа из состава Microsoft Office, на базе которой может быть создан полнофункциональный электронный учебник.
Программа позволяет реализовать интерактивные функции и ведение базы данных результатов обучения. Использование средств программирования, настроенных на работу с базами данных, дает возможность организовывать взаимодействие отдельных частей компьютерной программы, вести протокол работы обучаемого, запоминать текущее состояние и производить повторный запуск программы с того места, на котором было прервано ее выполнение. Еще одно преимущество такого подхода — возможность сравнительно просто организовать эффективную защиту разработанных программных модулей. В системах такого рода, формирующих единый проект, защита встраивается внутрь программы, а не во внешнее приложение, которое проще отследить.
Программа Microsoft Access интегрирована с другими средствами Office. В качестве языка программирования можно использовать Visual Basic, встроенный язык Office, создавая некоторые макросы.
Однако мультимедийные возможности представления информации в Access ограниченны. При этом нельзя реализовать сколько-нибудь сложные сценарии, механизм организации гиперсвязей ориентирован на разработку прежде всего баз данных, проекты получаются громоздкими, требуют наличия на ЭВМ пользователя соответствующей версии Access.
Приложение Microsoft FrontPage предназначено для разработки web-сайтов и позволяет управлять ими, создавать и редактировать web-страницу, открывать и работать с уже существующими web-страницами.
В Microsoft FrontPage использованы элементы мультимедиа-технологий, с помощью которых можно вставить в web-страницу и отредактировать фотографии, рисунки, звуковые и музыкальные фрагменты, видеоклипы.
Результаты анализа офисных приложений Microsoft Word, PowerPoint, а также FrontPage показывают, что они могут использоваться для создания как современных (раздаточный печатный материал, компьютерный слайд, опорный конспект, структурно-логическая схема, граф, лист основного содержания), так и перспективных (электронный опорный конспект, электронный лист основного содержания, компьютеризированный учебник, мультимедийная версия учебника) средств обучения. Дидактические свойства указанных программных средств, используемые для создания комплектов носителей учебной информации, представлены в таблице 1.
Таблица 1. Основные свойства приложений общего назначения
Показатель |
Word |
Power Point |
Front Page |
Dreamweaver |
Отображение учебной информации. Встроенный редактор | ||||
Текстовый редактор: | ||||
импорт текстовых фрагментов анимационные эффекты вывода текста |
+ - |
+ - |
+ + |
+ - |
Графический редактор: | ||||
растровый векторный импорт внешних объектов графики |
- + + |
- + + |
- + + |
- - + |
Видеоэффекты вывода графики: | ||||
цифровое видео импорт звука управление местом и процессом проигрывания |
+ + + |
+ + + |
+ + + |
+ + +/- |
Анимация: | ||||
наличие встроенных инструментов разработки анимации |
+ |
+ |
+ |
- |
анимация по сценарию слайд-фильм импорт внешних объектов анимации формирование гипертекстовых структур |
- - + + |
+ + + + |
- - + + |
- - + + |
Средства синхронизации разнородных элементов (текста, графики, звука и других) |
- |
+ |
- |
- |
Интеграция с Интернетом |
+ |
+ |
+ |
+ |
Интерфейс разработчиков | ||||
Панели инструментов |
+ |
+ |
+ |
+ |
Система меню |
+ |
+ |
+ |
+ |
Диалоговые окна |
+ |
+ |
+ |
+ |
Визуальное редактирование |
+ |
+ |
+ |
+ |
Редактирование методом Drag and Drop |
+ |
+ |
+ |
+ |
Справочная система |
+ |
+ |
+ |
+ |
Контекстная справка |
+ |
+ |
+ |
-/+ |
Создание шаблонов и работа с ними |
+ |
+ |
+ |
+ |
Средства автоматизации процесса создания учебного курса |
+ |
+ |
+ |
+ |
Мастера создания сложных элементов |
+ |
+ |
+ |
+ |
Печать слайдов и структуры |
+ |
+ |
+ |
+ |
Дополнительные возможности | ||||
Встроенный язык программирования |
VBA |
VBA |
VBA |
Java Script |
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения