Методическая разработка теоретического занятия для студентов колледжа по дисциплине "Основы бухгалтерского учета" по теме "Бухгалтерский баланс"

Профессиональное обучение необходимая составляющая качественной подготовки квалифицированных рабочих кадров, так как в значительной мере от уровня их квалификации зависят реальные успехи производства.

Цель курсовой работы – спроектировать методическую разработку теоретического занятия для студентов колледжа по дисциплине «Основы бухгалтерского учета» по теме «Бухгалтерский баланс».

В

соответствии с поставленной целью можно выделить следующие задачи:

- изучить и проанализировать методическую литературу, нормативную и учебно-программную документацию (ФГОС СПО по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет», рабочий учебный план колледжа, рабочая программа учебной дисциплины «Основы бухгалтерского учета»);

- определить роль и место дисциплины «Основы бухгалтерского учета» в подготовке бухгалтера, специалист по налогообложению;

- определить воспитательные и развивающие возможности дисциплины «Основы бухгалтерского учета»;

- разработать фрагмент календарно-тематического плана;

- обосновать выбор методов, средств и форм обучения;

- разработать методику проведения теоретического занятия.

Общая характеристика дисциплины и раздела

В соответствии с ФГОС СПО по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет», дисциплина «Основы бухгалтерского учета» относится к числу дисциплин профессионального цикла и направлена на формирование у студента экономического мировоззрения и способностей оценки профессиональной деятельности с позиции законности производимых хозяйственных операций и защиты финансовых и имущественных интересов собственников.

В программе дисциплины «Основы бухгалтерского учета», по специальности среднего профессионального образования: 080114 «Экономика и бухгалтерский учет», прописаны требования к уровню усвоения, содержания дисциплины, определены цели и задачи данной дисциплины.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

Уметь:

Применять нормативное регулирование бухгалтерского учета;

Ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности;

Соблюдать требования к бухгалтерскому учету;

Следовать методам и принципам бухгалтерского учета;

Использовать формы и счета бухгалтерского учета.

Применять метод двойной записи при отражении хозяйственных операций в учете;

Использовать различные накопительные регистры при группировке учетной информации;

Использовать различные способы исправления ошибок при хозяйственных операций.

Знать:

Нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности;

Национальную систему нормативного регулирования учета;

Международные стандарты финансовой отчетности, в том числе основные элементы стандартов, порядок их разработки; уровни использования стандартов в разных странах;

Понятие бухгалтерского учета;

Сущность и значение бухгалтерского учета;

Историю бухгалтерского учета; в том числе модели учета в разных странах;

Основные требования к ведению бухгалтерского учета;

Предмет, метод и принципы бухгалтерского учета;

План счетов бухгалтерского учета;

Формы бухгалтерского учета;

Порядок применения двойной записи и составления проводок по счетам.

Данная дисциплина изучается на 2 курсе в 3 семестре. Учебным планом для данной дисциплины определено.

На изучение раздела «Методы бухгалтерского учета» отводится 44 часов, из них:

Тема 2.1 Имущество организации:

Лекционные занятия – 2 часа

Практические занятия – 4 часа

Самостоятельная работа – 2 часа

Тема 2.2 Бухгалтерский баланс:

Лекционные занятия – 2 часа

Практические занятия – 6 часов

Самостоятельная работа обучающихся – 4 часов

Тема 2.3 План счетов бухгалтерского учета

Лекционные занятия – 2 часа

Практические занятия – 16 часов

Самостоятельная работа - 6 часа

Место раздела в дисциплине, роль в подготовке бухгалтера

Раздел «Методы бухгалтерского учета» — один из важнейших разделов дисциплины «Основы бухгалтерского учета», имеющая основополагающие значение при подготовке квалифицированного специалиста. Задачи изучения темы ставятся в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом (ФГОС) Среднего Профессионального Образования (СПО) и с профессионально-квалификационной характеристикой выпускника, который должен в рамках данного раздела

уметь:

- построение бухгалтерского баланса организации

- составлять бухгалтерские проводки;

- сопоставлять статьи бухгалтерского баланса и счетов бухгалтерского учета

- составлять схемы синтетических счетов

- составлять сальдо-оборотной ведомость

знать:

- понятие имущество организации по составу и размещению;

- источники формирования имущества: собственные и заемные

- понятие и построение бухгалтерского баланса;

- виды бухгалтерского баланса;

- понятие, строение и порядок записи хозяйственных операций на бухгалтерских счетах

- содержание и структура баланса

Воспитательные и развивающие возможности дисциплины и раздела

В рамках изучения раздела «Методы бухгалтерского учета» могут развиваться:

память, так как материал имеет справочный характер, обучающимся необходимо запоминать план счетов и понятия;

восприятие, так как материал содержит бланки, таблицы, формулы для составления отчетности, педагогу необходимо наглядно объяснять их заполнение;

обобщение и анализ, так как данный раздел содержит информацию, при использовании который обучающемуся необходимо сгруппировать информацию, распределить ее и сделать выводы по полученным данным.

воспитываться:

ответственность, так как содержатся задания, при выполнении которых необходимо обобщать, анализировать, вычислять, выделять необходимую информацию и делать выводы;

самостоятельность, так как в данном разделе содержится материал для самостоятельной работы обучающихся.