Воспитание координационных способностей сноубордистов 13-14 лет, специализирующихся на акробатических дисциплинах

38. Минаева Н.А. Приёмы определения координационных способностей юных гимнастов //Ежегодник: Гимнастика. - М.: Физическая культура и спорт, 2003. - Вып.1.- С. 22-24.

39. Минаева Н.А. Педагогическая характеристика проявления координационных способностей гимнастов // Ежегодник: Гимнастика. - М.: Физическая культура и спорт, 2004. - Вып.1. - С. 29-32.

40. Михайлович Г.Н. Двигательное разви

тие детей школьного возраста в связи с ориентацией к сложнокоординационной спортивной деятельности: Автореф. дис. канд. пед. наук. - М., 2002.

41. Мир движений мальчиков и девочек. Методическое пособие для руководителей физического воспитания школьных учреждений. - Санкт-Петербург: «Детство-Пресс», 2001.

42. Назаров В.П. Координация движений у детей школьного возраста. -М.: Физкультура и спорт. 2009.

43. Наука в олимпийском спорте. - 2000. - №1.- С. 53-59.

44. Панов В.А. Методика развития координационных способностей детей среднего школьного возраста на основе применения стандартной тренировочной программы: Автореф. дис. канд. пед. наук. - М., 2006.

45. Пидоря A.M., Годик М.А., Воронов А.И. Основы координационной подготовки спортсменов. - Омск, 2002.

46. Платонов В.Н., Булатова М.М. Координация спортсмена и методика её совершенствования: Учебно-метод. пособие. - Киев, 2002.

47. Приймаков А.А., Козетов И.И. Закономерности развития и совершенствования координации движений у детей 11-14 лет. // Наука в олимпийском спорте. - 2000. - №1.- С.53-59.

48. Психомоторика: Сб. научн. трудов / Б.А. Ашмарин, Е.П. Ильин. - СПб, 2006.

49. Развитие равновесия у детей школьного возраста: Метод, рекомендации. - Минск, 2001.

50. Рунова М.А. Двигательная активность ребенка. - М.: «Мозайка-синтез», 2000.

51. Сальников В.А. Способности в сфере спортивной деятельности // Научные труды: Ежегодник. - Омск, СибГАФК, 2006.

52. Современные научные исследования и передовой опыт решения проблем физического и психического здоровья школьников. / Под ред. В.И. Усакова. - Красноярск, 2006. С.37-40.

53. Стамбулова Н.В. Исследование развития психических процессов и двигательных качеств у школьников 12-14 лет: Автореф. дис канд. пед. наук. - Л., 2008.

54. Сулейманов И.И. Основы воспитания координационных способностей: Лекция. - Омск: ОГИФК, 2001.

55. Суянгулова Л.А. Совершенствование координационных способностей рук детей школьного возраста: Автореф. Дис. канд. пед. наук. - Омск, 2006. -19 с.

56. Сулейманов И.И. Общее физкультурное образование: Учеб. Т. 1. Школьное физкультурное образование. Ч. 3. – Омск: СибГАФК, 2000.

57. Суслов Ф.П. Теория и методика спорта. - М.: ФиС, 2007.

58. Теория и практика физической культуры. 2004. - № 1. С. 48-50.

59. Теория и практика физической культуры. 2000. - №3. С. 15-18.

60. Управление движением. / Под ред. А.А. Митькина. - М., Наука, 2000.

61. «Физическая культура в школе». - 2000, №1. - С. 5.

62. Филиппович В.И. Двигательная ловкость // Легкая атлетика, 2000. - №7. - С. 12-16.

63. Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта. - М.: Физкультура и спорт, 2000.

64. Художественная гимнастика. // Спорт в школе. - 2006. - №27.- С.6-11.

65. Художественная гимнастика. Учебник для институтов физ. культуры. / Под ред. Лисицкой Т.С. - М.: Физкультура и спорт, 2002.