Программа Интел "Обучение для будущего" в педагогическом процессе

Шаг 8. Создание дидактических материалов.

Дидактические материалы могут быть представлены средствами электронных таблиц, в виде текстового редактора.

Шаг 9. Создание веб – сайта проекта, размещение проекта в веб – сайте.

Создание веб-сайта – один из важнейших модулей программы. На этом этапе происходит обобщение и систематизация материалов, собранных во время работы над проектом.

Возможны различные по форме, предназначению и содержанию веб-сайты: веб – сайт проекта и веб-сайта, сделанный учащимися.

Веб-сайта проекта - это методическое обобщение материала. Здесь должны быть ссылки на всю информацию, полученную при разработки темы. Основная задача сайта проекта - демонстрация идей и привлечение внимания к проекту потенциальных участников и помощников.

Критерии оценивания веб-сайта

Подпись:

Шаг 10. Подготовка к защите проекта.

Для предстоящей защиты проекта перед другими слушателями необходимо просмотреть веб – сайт проекта. Можно распечатать, если необходимо:

визитную карточку проекта;

первую страницу веб – сайта вашего проекта;

слайды презентации;

буклет или бюллетень;

критерии оценивания учащихся.

Шаг 11. Защита проекта. Оценка обучения по программе.

Оценочная таблица проекта

Основной очный курс Intel® «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века» (V 10.0)

Данный курс призван помочь учителям реализовать один из возможных путей личностно-ориентированного обучения учащихся, основанный на интеграции информационно-коммуникационных технологий с образовательной технологией, методом проектов.

Курс состоит из 8 учебных модулей, составляющих 32 часа практических занятий.

Содержание:

МОДУЛЬ 1. Метод проектов

МОДУЛЬ 2. Эффективная оценка

МОДУЛЬ 3. Закон о защите авторских прав и законное использование ресурсов

МОДУЛЬ 4. Безопасное использование Интернета учащимися

МОДУЛЬ 5. Вовлечение учащихся в процесс оценки

МОДУЛЬ 6. Стратегии, позволяющие разнообразить методы обучения

МОДУЛЬ 7. Метод вопросов

МОДУЛЬ 8. Использование ИКТ на уроках

Требования к проекту (версия 10):

Шаг 1. Выбор среды обучения.

В ходе изучения программы будут решаться различные педагогические и технологические задачи, результаты которых необходимо будет фиксировать. На этом этапе совместно с тьютором группы надо определиться с технологией, которая станет основной средой обучения, где будут фиксироваться результаты и вестись записи.