Методика и методология курса "Социология науки" с экологической составляющей
Уделите особое внимание финансовой стороне проекта. Не просите денег больше, чем нужно. Эксперты – опытные ученые и знающие люди, они легко вас разоблачат. Если размер среднего гранта, выделяемого финансирующим агентством, составляет 50 тыс. долл., то не пишите заявку на проект, который будет стоить 150 тыс. долл. Если ваш проект действительно требует таких затрат, разбейте заявку на два проект
а и запросите приемлемую сумму.
Конфиденциальность идей, изложенных в заявке, гарантируется нормами научной этики. Если вы испытываете обеспокоенность по этому поводу, то в сопроводительном письме укажите страницы, на которых излагается конфиденциальная информация (разумеется, не секретная).
Дайте почитать вашу заявку коллегами попросите их отметить недостатки. Конструктивная критика поможет добиться более четкого изложения.
Строго следуйте правилам оформления, которые всегда указаны в объявлении о конкурсе. Если агентство предлагает представить титульный лист на розовой бумаге, можете думать что угодно, но, пожалуйста, выполните это требование. Иначе ваша заявка будет отклонена по техническим причинам.
Заявка должна поступить в финансирующее агентство вовремя. Ссылки на плохую работу почты не принимаются. Даже выдающийся проект не будет рассматриваться, если документы поступят в фонд хотя бы на день позже указанного срока.
Что такое интеллектуальная собственность и как коммерциализировать результаты научных исследований
Интеллектуальная собственность (ИС) – это очень тонкое и расплывчатое понятие. Правильнее говорить об ИС не как о сложившемся понятии, а как о сложном динамично развивающемся институте, т.е. постоянно пополняемой системе правовых норм, установившихся правил и стереотипов поведения. По оценкам ряда западных экспертов, в капитале промышленных, инженерных, торговых фирм до 30-40 % приходится на долю интеллектуальной собственности.
Конвенция об учреждении Всемирной организации интеллектуальной собственности (ВОИС), принятая в Стокгольме 14 июля 1967 г., трактует понятие ИС максимально широко, а к объектам прав ИС относят:
литературные, художественные произведения и научные труды (охраняются авторским правом);
исполнительскую деятельность артистов, фонограммы и радиопередачи (охраняются смежными с авторскими правами);
изобретения, полезные модели, промышленные образцы, товарные знаки, знаки обслуживания, фирменные наименования, коммерческие наименования и обозначения, а также пресечение недобросовестной конкуренции (охраняются патентным правом и правом промышленной собственности).
Законодательство каждой конкретной страны, включая Россию, несколько сужает приведенное выше понятие ИС.
Другим важнейшим понятием является понятие секрета производства (ноу-хау). Это техническая, организационная или коммерческая информация, которая защищает от незаконного использования третьими лицами, при условии что:
эта информация имеет действительную или потенциальную коммерческую ценность в силу неизвестности ее третьими лицами;
к этой информации нет свободного доступа, на законном основании;
обладатель информации принимает надлежащие меры к охране ее конфиденциальности.
Большинству социологов и экономистов уже давно стало ясно, что основой и капитала, и национального богатства является не "прибавочная стоимость", создаваемая рабочим в процессе производства и "отчуждаемая", т.е. отнимаемая у него капиталистом, как учит ортодоксальный марксизм, а та новая информация, которая содержится в производимом продукте, увеличивает его потребительскую ценность и снижает его себестоимость. (см., например, Вильчек, 1989). Т.е. основой наблюдающегося во всех странах мира роста богатства и благосостояния общества является не "сверхэксплуатация трудящихся", а повышение наукоемкости производства.
Нынешняя ситуация в мире свидетельствует о том, что основой процветания производств и стран, в которых развит подобный тип экономики, является не только высокоразвитая и эффективная наука, но и быстрый и эффективный трансфер технологий (их передача, продажа или обмен), инновационный менеджмент, разработка интеллектуальной продукции. Интеллектуальный продукт служит сырьем для информационного века, также как энергетический продукт для индустриального века. Поэтому эффективная коммерциализация достижений науки и технологии – ключ к политическому и экономическому могуществу и высокому качеству жизни.
Поскольку в настоящее время США являются крупнейшей научно-промышленной державой мира, полезно рассмотреть развитие научно-промышленной сферы США как реальное отражение наиболее передовых мировых тенденций в этой области. Например, на огромном мировом рынке химической продукции с годовым оборотом более 1,5 триллиона долларов доля США составляет 25 % при годовом обороте экспорта 70 миллиардов долларов. При этом, несмотря на существование таких гигантов химической индустрии как DuPont, Dow Chemical, Union Carbide и другие, химическая промышленность США представлена в основном мелкими фирмами, имеющими менее 20 сотрудников.
На их долю приходится 58 % из более чем 12 000 химических фирм США! Развитие наукоемкой химической индустрии приводит к высокой потребности в специалистах-химиках самой высокой квалификации не только в исследовательском, но и в промышленном секторе. Более половины американских химиков, имеющих докторские степени, работают непосредственно в промышленном секторе. По этому показателю химия опережает все остальные естественно-научные дисциплины.
То, что химическая промышленность является одной из наиболее наукоемких отраслей современной индустрии, подтверждается и тем, что доля фундаментальных и прикладных исследований химических компаний США в общих затратах на развитие значительно превосходит эти показатели в остальных отраслях (рис. VII-7). Химические компании США расходуют на исследование и развитие почти 5 % от объема продаж, что составляет более 5 млрд. долл. в год (Reisch, 2001). Научные подразделения крупных корпораций представляют собой современные, хорошо оборудованные исследовательские ячейки, ведущие научную работу как в области фундаментальных исследований, так и в сфере разработок, хотя в их исследовательской деятельности, естественно, преобладает прагматическая направленность, заставляющая отдавать предпочтение именно прикладным разработкам, а не фундаментальным исследованиям.
Контрактная система финансирования исследовательской деятельности, широко используемая федеральным правительством, превращается в важный инструмент внутриотраслевой и межотраслевой коопераций, так как она углубляет специализацию и взаимодействие отдельных предприятий и отраслей и объединяет их исполнением федеральных контрактов. В начале 70-х годов эта система охватила 22 тыс. подрядчиков министерства обороны, 7 тыс. подрядчиков НАСА и 3,5 тыс. подрядчиков Комиссии по атомной энергии (КАЭ). Мелкие фирмы выступают в роли непосредственных подрядчиков государственных ведомств при выполнении небольших научно-исследовательских программ (стоимостью в несколько тысяч или десятков тысяч долларов). Их доля в общей стоимости контрактных работ на стадии разработок составляет 3 %, а на стадии исследований достигает 30 %. При выполнении программы "Аполлон", 76 главных подрядчиков НАСА заключили контракты с 21 тыс. субподрядчиков, из которых ¾ составляли мелкие фирмы (64 % субподрядчиков главных подрядчиков НАСА являются мелкими специализированными фирмами с числом служащих не свыше 500 человек).
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Исследование особенностей физического развития детей в условиях Крайнего Севера на примере МОУ "ЦО с. Канчалан"
- Философско-педагогическая мысль и педагогическая практика Средневекового Востока
- Формирование уровня готовности к школе
- Совершенствование графомоторных навыков у младших школьников с нарушением интеллекта на уроках русского языка
- Особенности функционального базиса письма у старших дошкольников с нарушением речи
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения