Разработка рабочей программы по декоративно-прикладному искусству и керамике
Материал: глина, стеки, губка, вода.
Задание 10.Роспись народной дымковской игрушки – индюк (1 час)
Ход занятия
1. Роспись индюка в дымковском стиле.
2. Положить полученное изделие для высыхания.
Задачи:
образовательные:
– изучение технологии лепки дымковской игрушки;
воспитательные:
– воспитание любви и уважения к национальной культуре, русским народным пром
ыслам;
развивающие:
– развитие представления о художественной выразительности игрушки;
приобретение практических навыков изготовления игрушки.
Материал: гуашь, кисти, вода.
Задание 11.Изготовление народной дымковской игрушки – барыни (1час)
Ход занятия
1. Просмотр методических пособий.
2. Вылепить юбку. Для этого необходимо пластовым способом раскатать глину и вырезать широкий прямоугольник. Полученную деталь свернуть в трубочку, один конец которой необходимо залепить глиной.
3. Положить полученное изделие в пакет.
Задачи:
образовательные:
– изучение технологии лепки дымковской игрушки;
воспитательные:
– воспитание любви и уважения к национальной культуре, русским народным промыслам;
развивающие:
– развитие представления о художественной выразительности игрушки;
приобретение практических навыков изготовления игрушки.
Материал: глина, стеки, губка, вода.
Задание 12.Изготовление народной дымковской игрушки – барыни (1 час)
Ход занятия
1. Изготовление торса для барыни.
2. Прикрепить туловище к юбке барыни, используя жижель.
3. Сформировать шею, оттягивая верх торс.
4. Выполнить руки барыни.
5. Прикрепить руки к туловищу, используя жижель.
6. Положить полученное изделие в пакет.
Задачи:
образовательные:
– изучение технологии лепки дымковской игрушки;
воспитательные:
– воспитание любви и уважения к национальной культуре, русским народным промыслам;
развивающие:
– развитие представления о художественной выразительности игрушки;
приобретение практических навыков изготовления игрушки.
Материал: глина, стеки, губка, вода.
Задание 13.Изготовление народной дымковской игрушки – барыни (1 час)
Ход занятия
1. Изготовление головы барыни. Сделать на голове аккуратный носик.
2. Прикрепить голову к туловищу, используя жижель.
3. Декорирование платья и головы барыни мелкими деталями по выбору учащихся.
5. Подготовить готовое изделие к росписи.
Задачи:
образовательные:
– изучение технологии лепки дымковской игрушки;
воспитательные:
– воспитание любви и уважения к национальной культуре, русским народным промыслам;
развивающие:
– развитие представления о художественной выразительности игрушки;
приобретение практических навыков изготовления игрушки.
Материал: глина, стеки, губка, вода.
Задание 14.Роспись народной дымковской игрушки – барыни (1 час)
Ход занятия
1. Роспись готовой игрушки в народном дымковском стиле.
5. Положить полученное изделие в пакет.
Задачи:
образовательные:
– изучение технологии лепки дымковской игрушки;
воспитательные:
– воспитание любви и уважения к национальной культуре, русским народным промыслам;
развивающие:
– развитие представления о художественной выразительности игрушки;
приобретение практических навыков изготовления игрушки.
Материал: гуашевые краски, кисточки, простой карандаш, вода.
Тема 3. Каргопольский удивительный мир (10 часов)
Задание 1.Вводная беседа. История русского народного промысла (1 час)
Ход занятия
1. Рассказ об истории русского народного промысла, зародившегося на севере России.
2. Объяснение технологии изготовления каргопольских игрушек.
3. Просмотр методических пособий, плакатов, фотографий.
4. В альбомах выполнить элементы росписи в каргопольском стиле.
Задачи:
образовательные:
– знакомство с русскими промыслами;
– дать представление об особенностях каргопольской росписи;
– освоение способа росписи каргопольской игрушки;
воспитательные:
– воспитание любви и уважения к национальной культуре, русским народным промыслам;
– воспитывать аккуратность и самостоятельность в работе;
развивающие:
– развитие представления о художественной выразительности игрушки;
приобретение практических навыков изготовления игрушки.
Материал: альбом, краски, кисточки.
Задание 2.Изготовление народной каргопольской игрушки – птица Сирин (1 час)
Ход занятия
1. Изготовление туловища птицы в форме цилиндра.
2. Концы полученной формы неравномерно загибаем вверх: для шеи повыше, для хвоста пониже.
3. Легким движением формируем ноги.
4. Положить полученное изделие в пакет.
Задачи:
образовательные:
– изучение технологии лепки каргопольской игрушки;
воспитательные:
– воспитание любви и уважения к национальной культуре, русским народным промыслам;
развивающие:
– развитие представления о художественной выразительности игрушки;
приобретение практических навыков изготовления игрушки.
Материал: глина, стеки, губка, вода.
Задание 3.Изготовление народной каргопольской игрушки – птица Сирин (1 час)
Ход занятия
1. Шею слегка изгибаем, формируем на ней головку – слегка оттягиваем и закругляем.
2. Вытягиваем клюв, формируем хвост.
3. Вытягиваем крылья и украшения для головы.
4. Готовое изделие выровнять губку, смоченную водой.
5. Положить полученное изделие в пакет.
Задачи:
образовательные:
– изучение технологии лепки каргопольской игрушки;
воспитательные:
– воспитание любви и уважения к национальной культуре, русским народным промыслам;
развивающие:
– развитие представления о художественной выразительности игрушки;
приобретение практических навыков изготовления игрушки.
Материал: глина, стеки, губка, вода.
Задание 4.Изготовление народной каргопольской игрушки – птица Сирин (1 час)
Ход занятия
1. Роспись готового изделия в народном каргопольском стиле.
2. Положить полученное изделие для высыхания.
Задачи:
образовательные:
– изучение технологии росписи каргопольской игрушки;
воспитательные:
– воспитание любви и уважения к национальной культуре, русским народным промыслам;
развивающие:
– развитие представления о художественной выразительности игрушки;
приобретение практических навыков росписи игрушки.
Материал: гуашь, кисти, вода.
Задание 5.Изготовление народной каргопольской игрушки – «Полкан-богатырь» (1 час)
Ход занятия
1. Выполнить верхнюю часть туловища (торс) и плоскую голову на толстой шее.
2. Изготовить голову и присоединить ее к торсу, используя жижель.
3. Вылепить туловище коня и присоединить к нему торс, используя жижель.
4. Положить полученное изделие в пакет.
Задачи:
образовательные:
– изучение технологии лепки каргопольской игрушки;
воспитательные:
– воспитание любви и уважения к национальной культуре, русским народным промыслам;
развивающие:
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Психологические новообразования в младшем школьном возрасте
- Коррекция недоразвития речи у детей с моторной алалией
- Роль деятельности и общения в воспитании младших школьников
- Способы решения и оформления математических задач
- Внедрение развивающего обучения на уроках английского языка в средних классах
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения