Методика организации и проведения экскурсий в музей при изучении курса "Человек и его здоровье"
Это табачный деготь. В нем особо много веществ, вызывающих рак.(«Рак легкого») Если ухо кролика несколько раз смазать табачным дегтем, то у животного образуется раковая опухоль. В табаке насчитано почти 1200 вредных веществ.
За последнее десятилетие ученые выяснили, что у людей некурящих стали обнаруживаться болезни, присущие курильщикам. Причина? Некурящие люди длительное время находятся в
помещении вместе с курильщиками. При курении в организм человека проникает 20-25 процентов ядовитых веществ, а 50 процентов вместе с выдыхаемым дымом поступает в воздух. А им дышат окружающие. Это называется «пассивное» курение.
· Точка экскурсии №2. Стеллаж «Действие алкоголя».
Время нахождения-15 минут.
2. Алкоголизм – это опасная болезнь.
Алкоголизм делает больше опустошения,
Чем три исторических бича вместе взятые: голод, чума, войны.
У. Гладстон
Основным действующим началом опьянения является алкоголь – этиловый, или винный, спирт. Принятый внутрь, он через 5 – 10 минут всасывается в кровь и разноситься по всему организму.
Алкоголь – яд для любой живой клетки. Проникнув в организм, алкоголь очень скоро расстраивает работу тканей и органов. Быстро сгорая, он отнимает у них кислород и воду. (?: Что происходит с обезвоженными клетками?) Клетки сморщиваются, деятельность их затрудняется. При значительном и частом попадании алкоголя в организм клетки разных органов, в конце концов, погибают. Под действием алкоголя нарушаются, чуть ли не все физиологические процессы в организме, а это может привести к тяжелым заболеваниям. Перерождается ткань печени, почек, сердца, сосудов и др.
Обратите внимание на нормальное сердце («Нормальное сердце»,натуральный влажный препарат; «Сердце (разборная модель)»), и сердце алкоголика («Сердце алкоголика»,натуральный, влажный препарат) (сердце алкоголика значительно увеличено в объеме),атрофический цирроз печени («Атрофический цирроз печени»,влажный препарат), камни желчного пузыря ( «Камни почечных лоханок»,влажный препарат), язва желудка («Язва желудка»), в сравнении с нормальной слизистой желудка («Нормальная слизистая желудка»,влажный препарат).
Быстрее и губительнее всего алкоголь действует на клетки головного мозга, при этом в первую очередь страдают высшие отделы мозга. Алкоголь также влияет на кровеносные сосуды, приносящие кровь к мозгу.
* Беседа с учащимися о специфике работы врача психиатра.
Ученые выяснили, что алкоголь, введенный в организм, не сразу выводиться оттуда и какое – то количество этого вещества продолжает свое вредное действие на органы в течение 1 - 2 суток, а в некоторых случаях и дольше.
· Точка экскурсии №3. Стеллаж « Влияние алкоголя на потомство». Время нахождения-7 минут, включает выводы и домашнее задание (на карточках).
У детей, матери которых употребляли алкоголь во время беременности, имеется предрасположенность к припадкам. Они значительно чаще заболевают эпилепсией.
Дети, родившиеся от курящих и употребляющих алкоголь матерей, отстают от своих сверстников в развитии.
Заключение
Курение и употребление алкоголя отрицательно сказывается на здоровье человека, особенно сильно на подростковом организме. Человек, который не курит, также подвергается воздействию никотина и других опасных веществ, содержащихся в табачном дыме. Очень сильно сказывается курение и употребление алкоголя на будущих детях.
Задание № 2. Ответить письменно на вопросы дома:
1. Укажите возможные последствия «пассивного» курения на организм человека.
2. Укажите последствия курения на организм человека.
3. Укажите последствия употребления алкоголя на организм человека.
Контроль знаний. Учащимся предлагается подготовить устные и письменные сообщения по теме «Основные заболевания, являющиеся последствием курения и употребления алкоголя»:
1. «Атрофический цирроз печени»
2. «Камни почечных лоханок»
3. «Кардиосклероз»
4. « Рак легких»
5. « Бронхопневмония»
6. « Гипертрофия сердца»
7. « Хроническая язва желудка»
8. « Аневризма сердца»
Контроль знаний проводится в виде индивидуального устного опроса, сообщения предоставляются в устной и письменной форме.
Экскурсия по теме: Репродуктивная система человека: береги честь смолоду.
Место в учебном плане: тема «Развитие человеческого организма»
Место в теме: вводная экскурсия.
Экспозиционный зал: «Женский зал»
Цель: Познакомить учащихся с основными особенностями внешнего и внутреннего строения мужской и женской половой системы человека.
Задачи:
Обучающие:
- формирование знаний об особенностях морфологии и анатомии женской и мужской репродуктивных систем и их функциях;
- формирование знаний о гигиене репродуктивных органов и половых отношений;
- формирование знаний о значении, способах и средствах контрацепции;
- формирование профессионального интереса учащихся в области медицинских знаний;
- формирование представлений о специфике деятельности врачей: гинеколог, уролог, акушер, эндокринолог.
Развивающие:
- развитие познавательного интереса учащихся к изучению своего организма;
- развитие умений проводить сравнение строения мужской и женской половой системы человека;
- развитие умений прогнозирования своих действий на будущее здоровье своего организма и будущего поколения;
Воспитательные:
- воспитание основ половой гигиены;
- этическое воспитание;
- нравственное воспитание;
Ход экскурсии
· Точка экскурсии №1:Экспонат «Внутреннее строение женского организма», стеллаж « Противозачаточные средства», время нахождения 20 минут, включает введение и раздачу заданий на карточках.
Введение
В 12-13 лет у подростка начинается новый период жизни, в течение которого организм достигает биологической зрелости. Его называют периодом полового воспитания. Вы, наверное, сами заметили в себе перемену. Ведущая роль в происходящей перестройке принадлежит нервной системе. Активизируется деятельность желез внутренней секреции, к которым относятся и половые железы.
Под влиянием гормонов половых и других эндокринных желез происходит формирование половых признаков.
* Беседа с учащимися о специфике работы врача эндокринолога.
Практика убеждает, что отсутствие знаний по вопросам половой жизни иногда приводит к сложным проблемам.
Ранняя половая жизнь может быть опасна для здоровья молодой девушки, тем более что она может привести к нежелательной беременности. Надо сказать, что и применение противозачаточных средств в юном возрасте может причинить серьезный вред здоровью.( стеллаж «Противозачаточные средства»)
* Беседа с учащимися о специфике работы врача гинеколога.
Однако девушки старшего возраста и женщины должны знать о том, как предупредить нежелательную беременность и обезопасить себя от различных заболеваний.( Стенд «Последствия аборта») Некоторые девушки легкомысленно подходят к вопросу о прерывании беременности. А ведь аборт, даже произведенный в лечебном учреждении, вредно отражается на здоровье. Нередким осложнением аборта, особенно при первой беременности, является бесплодие.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Дидактическая игра как средство развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста
- Деловая игра как новая форма обучения
- Развитие логического мышления на уроках математики при решении текстовых задач в 6 классе
- Истоки народной педагогики
- Характеристика системы советского музыкального образования
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения