Диагностика психологической готовности к школьному обучению (сравнительный анализ)
Список использованных источников
1. Агафонова И.Н. «Психологическая готовность к школе в контексте проблемы адаптации». Начальная школа»., 1999, 61-63с.
2. Авраменко И.К. «Подготовка ребенка к школе». – М.: 1972, 48с.
3. Буря Р.С. «Готовим детей к школе». – М.: 1987, 93с.
4. Божович Л.И., Морозова И.Г., Славина Л.С. «Развитие мотивов учения у советск
их школьников» Известия АПН РСФСР, 1951, вып.36
5. Божович Л.И. Избранные психологические труды. Проблемы формирования личности. – М.: 1995, 95с.
6. Венгер Л.А. «Готов ли ваш ребенок к школе?». – М.: 1994, 184с.
7. Венгер Л.А. «Психологические вопросы подготовки детей к обучению в школе». «Дошкольное воспитание». 1970, 289с.
8. Выготский Л.С. «Исторический смысл психологического кризиса / Выготский Л.С. Соб. соч. в 6т. Т.1 – М.: 1982, 103-105с.
9. Выготский Л.С. «Умственное развитие детей в процессе обучения». – М.-Л.: 1995, 57-87с.
10. Выготский Л.С. «Педагогическая психология» - М.: Педагогика., 1991, 110-120с.
11. Гуткина Н.Н. «Диагностическая программа по определению психологической готовности детей 6 и 7 лет к школьному обучению» Психологическая образование. 1997, 235с.
12. Готовность к школе / Под.ред. Дубровиной. – М.: 1995, 189с.
13. Дункер К. «Подходы к исследованию продуктивного мышления // Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: 1981, 37с.
14. Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога / Под. Ред. Дубровиной. – М.: 1987, 235с.
15. Ефимова С.П. «Как готовить ребенка к школе. Советы врача». – М.: 1987, 93с.
16. Зимняя И.А. «Педагогическая психология». – М.: 2000, 138с.
17. Запорожец А.В. «Подготовка детей к школе». Основы дошкольной педагогики / Под ред. А.В. Запорожца., Г.А. Марковой. – М.: 1980, 250-257с.
18. Зейгарник Б.В. «Личность и патология деятельности» - М.: Изд. МГУ., 1971, 35с.
19. Ипполитов Ф.В «Память школьника» - М.: 1978, 28-45с.
20. Кравцова Е.Е. «Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе» - М.: 1991, 145с.
21. Кулагина И.Ю «Возрастная психология» - М.: 1997, 385.
22. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.И. «Возрастная психология» - М.: 2001, 95с.
23. Лисина Н.И., Копчеля Г.И. «Общение с взрослыми и психологическая подготовка детей к школе» - Кишенев, 1987, 83с.
24. Леонтьев А.Н. «Потребности, мотивы, эмоции» - М.: 1971, 61с.
25. Леонтьев А.Н «Проблема развития психики» - М.: 1981, 83с.
26. Леонтьев А.Н «Деятельность. Сознание. Личность» - М.: 1975, 53с.
27. Мухина В.С. «Детская психология» - М.: 1985, 315с.
28. Морозова Г.А «Подготовка детей к школе в семье» - М.: 1976, 90с.
29. Немов Р.С. Психология: Учебник для студентов высш. Пед.учеб.заведений: В.3ин – 4-е изд. – М.: Гуманитар.изд.центр ВЛАДОС, 2003-Кн.1: Общие основы психологии – 688с.
30. Практикум по возрастной и педагогической психологии / Под. Ред. А.И. Щербакова – М.: 1987, 51с.
31. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: учеб.пособие / В.Д Бажен, В.К.Гайда, В.К.Гербачевский // Под. Общей ред. А.А. Крылова, С.А.Маничева – Спб: Изд-во «Питер», 2000, 560с.
32. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2Т – Т1. – М.: 1989, 302с.
33. Чистякова М.И. Психодиагностика. – М.: 1990, 45-51с.
34. Эльконин Б.Д «Введение в психологию развития» - М.: 1994, 88с.
35. Эльконин Б.Д. «Избранные психологические произведения» - М.: 1996, 92с.
36. Эльконин Д.Б. «Психология игры» - М.: 1978, 31с.
Приложение А1
Оценка вербально-логической кратковременной памяти | |||||
Семилетние | |||||
№ исп. |
m,c,n |
B=c-m\c+m*100 |
T |
A=B+T |
шкальные оценки |
1 |
4,6,2 |
25 |
14 |
39 |
9 |
2 |
3,6,3 |
33,3 |
19 |
52,3 |
12 |
3 |
3,7,2 |
55,5 |
18 |
73,5 |
16 |
4 |
8,1,3 |
17,5 |
20 |
37,5 |
8 |
5 |
3,5,4 |
22,2 |
20 |
42,2 |
10 |
6 |
3,5,3 |
25 |
17 |
42 |
10 |
7 |
4,8,0 |
50 |
20 |
70 |
16 |
8 |
4,8,0 |
50 |
17 |
67 |
15 |
9 |
4,5,3 |
12,5 |
12 |
24,5 |
6 |
10 |
4,5,3 |
12,5 |
19 |
31,5 |
7 |
11 |
0,9,3 |
75 |
19 |
94 |
19 |
12 |
2,7,3 |
50 |
20 |
70 |
16 |
13 |
3,6,3 |
33,3 |
21 |
54,3 |
12 |
14 |
2,9,0 |
77,7 |
25 |
102,7 |
19 |
15 |
4,5,3 |
12,5 |
25 |
37,5 |
8 |
16 |
3,6,3 |
33,3 |
18 |
41,3 |
9 |
17 |
4,8,0 |
50 |
21 |
71 |
16 |
18 |
3,9,0 |
66,6 |
20 |
86,6 |
18 |
19 |
0,8,4 |
66,6 |
18 |
84,6 |
18 |
20 |
4,6,2 |
25 |
18 |
43 |
10 |
21 |
4,8,0 |
50 |
20 |
70 |
16 |
22 |
3,7,1 |
50 |
20 |
70 |
16 |
23 |
2,6,4 |
40 |
19 |
59 |
13 |
24 |
4,5,3 |
12,5 |
28 |
45 |
9 |
25 |
2,7,3 |
62,5 |
19 |
81,5 |
18 |
х=59,42 |
х=13,04 |
Другие рефераты на тему «Психология»:
- Проблема совместимости - начальники, коллеги, подчиненные
- Взаимосвязь деятельности руководителя и формирования его образа в восприятии подчиненных
- Определении уровня развития наглядных форм мышления у детей 6-7 лет и готовности их к школьному обучению
- Связь психологии с другими научными дисциплинами
- Психологическое здоровье учителя
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа