Диагностика психологической готовности к школьному обучению (сравнительный анализ)

Оценка устойчивости внимания. Методика "Корректурная проба"

Семилетние

№ исп.

B

m,n

K=m\n*100. C

A=B+C

№ исп.

1

860 1

80,8

100 26

27

1

2

1260 5

100,12

83,3 12

17

2

3

940 1

80,9

88,8 15

16

3

4

1174 3

100, 110

90,9 16

19

4

5

1340 7

100, 130

70,9 16

13

5

6

1001 1

85,95

89,5 15

16

6

7

880 1

80,8

100 26

27

7

8

1201 5

100, 115

86,9 13

18

8

9

1504 7

120, 140

86,7 13

20

9

10

904 1

70,85

82,3 10

11

10

11

1100 3

90, 110

81,8 10

13

11

12

1910 11

185,19

97,3 24

35

12

13

1450 7

130, 135

96,2 24

31

13

14

1438 7

120,135

88,8 15

22

14

15

1835 11

170, 180

94,4 20

31

15

16

2003 12

195, 200

97,5 21

36

16

17

1450 7

130,135

96,2 24

31

17

18

771 1

50, 60

83,3 11

12

18

19

1050 3

80,98

81,6 10

13

19

20

1090 3

90, 100

90 16

19

20

21

1108 3

80, 110

72,3 3

6

21

22

1903 11

180, 190

94,7 20

31

22

23

1330 5

100, 130

76,9 6

11

23

24

1090 3

90, 100

90 16

19

24

25

1590 9

150, 150

100 26

35

25

х= 20,34