Психологический анализ феномена материнства в период ранней взрослости
Приложение 5
Статистический анализ исследования терминальных ценностей в экспериментальной группе по тесту Рокича
ТЕРМИНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ |
МЕДИАНА |
СРЕДНЕЕ |
СТ АНДАРТНОЕ ОТКЛОНЕНИЕ |
ДИСПЕРСИЯ | |
АКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНАЯ ЖИЗНЬ |
14 |
12,9 |
4,13 |
17,1 | |
ЖИЗНЕННАЯ МУДРОСТЬ |
9,5 |
10,3 |
3,63 |
13,2 | |
ЗДОРОВЬЕ |
4 |
3,8 |
1,99 |
3,96 | |
ИНТЕРЕСНАЯ РАБОТА |
11 |
10,6 |
3,39 |
11,5 | |
КРАСОТА ПРИРОДЫ И ИСКУССТВА |
12,5 |
12,4 |
3,41 |
11,6 | |
ЛЮБОВЬ |
3 |
3.7 |
1,87 |
3,48 | |
МАТЕРИАЛЬНО ОБЕСПЕЧЕННАЯ ЖИЗНЬ |
3 |
3,9 |
3,08 |
9,45 | |
ХОРОШИЕ И ВЕРНЫЕ ДРУЗЬЯ |
7 |
7,45 |
2,06 |
4,26 | |
ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРИЗНАНИЕ |
14,5 |
13,8 |
3,09 |
9,54 | |
ПОЗНАНИЕ |
15 |
14,4 |
2,98 |
8,88 | |
ПРОДУКТИВНАЯ ЖИЗНЬ |
8,5 |
9 |
3,4 |
11,6 | |
РАЗВИТИЕ |
13,5 |
13 |
3,36 |
11,3 | |
РАЗВЛЕЧЕНИЯ |
16,5 |
15,6 |
2,52 |
6,36 | |
СВОБОДА |
10 |
11,5 |
3,68 |
13,5 | |
СЧАСТЛИВАЯ СЕМЕЙНАЯ ЖИЗНЬ |
1 |
1,45 |
0,69 |
0,47 | |
СЧАСТЬЕ ДРУГИХ |
4 |
4,9 |
3,29 |
10,8 | |
ТВОРЧЕСТВО |
14 |
13,4 |
3,17 |
10 | |
УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ |
7,5 |
8,35 |
3,56 |
12,7 |
Приложение 6
Результаты исследования инструментальных ценностей в контрольной группе по тесту Рокича
ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
АККУРАТНОСТЬ, ЧИСТОПЛОТНОСТЬ |
14 |
15 |
15 |
11 |
8 |
10 |
13 |
8 |
16 |
15 |
13 |
16 |
8 |
12 |
6 |
10 |
8 |
9 |
16 |
11 |
ВОСПИТАННОСТЬ |
12 |
13 |
18 |
17 |
13 |
18 |
14 |
16 |
15 |
12 |
18 |
10 |
17 |
16 |
10 |
15 |
15 |
16 |
11 |
14 |
ВЫСОКИЕ ЗАПРОСЫ |
6 |
7 |
12 |
10 |
9 |
5 |
3 |
15 |
9 |
5 |
14 |
18 |
9 |
15 |
7 |
18 |
9 |
17 |
15 |
15 |
ЖИЗНЕРАДОСТНОСТЬ |
11 |
12 |
8 |
9 |
7 |
3 |
4 |
7 |
4 |
7 |
12 |
9 |
7 |
5 |
2 |
1 |
17 |
14 |
7 |
6 |
ИСПОЛНИТЕЛЬНОСТЬ |
15 |
17 |
16 |
16 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
13 |
15 |
15 |
18 |
11 |
15 |
14 |
14 |
15 |
9 |
12 |
НЕЗАВИСИМОСТЬ |
2 |
1 |
3 |
3 |
1 |
4 |
2 |
1 |
3 |
3 |
3 |
3 |
1 |
2 |
1 |
4 |
3 |
1 |
1 |
2 |
НЕПРИМИРИМОСТЬ К НЕДОСТАТКАМ |
8 |
11 |
9 |
7 |
15 |
11 |
12 |
18 |
14 |
16 |
9 |
17 |
16 |
13 |
18 |
16 |
18 |
13 |
17 |
13 |
ОБРАЗОВАННОСТЬ |
7 |
9 |
4 |
8 |
10 |
9 |
7 |
6 |
5 |
9 |
1 |
11 |
6 |
6 |
5 |
11 |
10 |
8 |
14 |
4 |
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ |
16 |
8 |
13 |
12 |
16 |
17 |
8 |
12 |
11 |
11 |
4 |
8 |
15 |
10 |
16 |
8 |
7 |
11 |
2 |
10 |
РАЦИОНАЛИЗМ |
13 |
16 |
10 |
14 |
11 |
12 |
15 |
14 |
13 |
4 |
11 |
13 |
10 |
14 |
17 |
13 |
11 |
10 |
18 |
16 |
САМОКОНТРОЛЬ |
3 |
5 |
1 |
2 |
3 |
2 |
9 |
5 |
6 |
8 |
2 |
4 |
5 |
3 |
14 |
9 |
2 |
6 |
8 |
5 |
СМЕЛОСТЬ В ОТСТАИВАНИИ СВОЕГО МНЕНИЯ |
4 |
2 |
6 |
1 |
2 |
8 |
1 |
2 |
2 |
14 |
6 |
2 |
3 |
1 |
3 |
2 |
4 |
5 |
6 |
1 |
ТВЕРДАЯ ВОЛЯ |
1 |
3 |
5 |
4 |
5 |
1 |
10 |
9 |
7 |
17 |
5 |
5 |
2 |
7 |
11 |
3 |
5 |
2 |
4 |
3 |
ТЕРПИМОСТЬ |
18 |
16 |
14 |
18 |
17 |
14 |
18 |
13 |
17 |
10 |
16 |
14 |
13 |
17 |
8 |
7 |
12 |
12 |
3 |
18 |
ЧЕСТНОСТЬ |
9 |
4 |
7 |
6 |
6 |
7 |
6 |
4 |
1 |
2 |
7 |
1 |
11 |
8 |
12 |
5 |
1 |
4 |
12 |
7 |
ЧУТКОСТЬ |
17 |
18 |
17 |
15 |
18 |
16 |
17 |
11 |
8 |
18 |
17 |
12 |
14 |
18 |
9 |
17 |
16 |
18 |
13 |
17 |
ШИРОТА ВЗГЛЯДОВ |
10 |
14 |
11 |
13 |
12 |
13 |
11 |
10 |
12 |
1 |
10 |
6 |
12 |
4 |
4 |
12 |
13 |
7 |
10 |
9 |
ЭФЕКТИВНОСТЬ В ДЕЛАХ |
5 |
6 |
2 |
5 |
4 |
6 |
5 |
3 |
10 |
6 |
8 |
7 |
4 |
9 |
13 |
6 |
6 |
3 |
5 |
8 |
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа