Методические рекомендации к уроку "Сложное отношение точек. Полный четырехвершинник"
Рефераты / Педагогика / Методические рекомендации к уроку "Сложное отношение точек. Полный четырехвершинник"
Рис. 19
Ответы и указания к решению
1. Указание. Воспользуйтесь гармоническим свойством четырехвершинника.
а) См. схему на рис.8; б) точка D будет располагаться между точками A и B. В этом случае построения выполняются в обратном порядке; в) точка D окажется в бесконечности.
2. Пусть прямые c и d содержат биссектрисы острого и тупого углов, образующихся при пересечении пр
ямых b и a . Обозначим угол между прямыми a и b как , тогда
.
3. Указание. Воспользуйтесь тем, что четверка точек на рис.10 – гармоническая, и рассмотрите перспективу с разными центрами:
и т.д.
Размещено на Allbest.ru
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Особенности психомоторных функций у детей со стертой дизартрией
- Профессиональная пригодность умственно отсталых детей
- Методика формирования знаний, умений и навыков по разделу программы художественной обработки глины в детском саду
- Состояние преподавания предмета "Экология" в Костанайском социально-техническом университете имени академика З. Алдамжар
- Методические аспекты изучения информационных технологий в профильных классах экономической направленности
Поиск рефератов
Loading
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения