Функционально–смысловой подход к изучению морфологии

Таблица 2.4

Результаты тестирования учащихся 4 «Б» класса экспериментальной группы на контрольном этапе опытной работы

Фамилия и имя ученика

Уровень знаний

Настя Б.

Высокий уровень

Полина Б.

Средний уровень

Рома Г.

Высокий уровень

Люда К.

Низкий уровень

Таня Л.

Высокий уровень

Валера М.

Высокий уровень

Данил Н.

Средний уровень

Вика О.

Средний уровень

Вадим П.

Средний уровень

Лиза Р.

Средний уровень

Дима У.

Низкий уровень

Артем Я.

Средний уровень

Таблица 2.5

Результаты тестирования учащихся 4 «Б» класса контрольной группы на контрольном этапе опытной работы

Фамилия и имя ученика

Уровень знаний

Алена А.

Средний уровень

Сережа Б.

Средний уровень

Оля В.

Высокий уровень

Света И.

Средний уровень

Саша К.

Низкий уровень

Денис М.

Средний уровень

Вадим Н.

Высокий уровень

Женя О.

Низкий уровень

Надя Р.

Средний уровень

Катя С.

Средний уровень

Таблица 2.6

Уровень сформированности знаний и умений по частям речи у учащихся контрольной и экспериментальной групп на контрольном этапе, %

Размещено на Allbest.ru

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 


Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы