Особенности коммуникативной компетентности студентов педагогического колледжа и необходимость ее развития в период обучения
Тестовый который был использован
1. Я как следует сообразил аннотацию и готов искренне дать ответ на вопросы:
а) да;
б) не сомневается;
с) нет
2. Я предпочел бы снимать дачу:
а) в оживленном загородном местечке;
б) что-то среднее;
с) в уединенном месте, в лесу.
3. Я ценю легкую традиционную музыку прогрессивным распространенным мелодиям:
а) надежно;
б
) не убежден;
с) ошибочно.
4. По-моему, любопытнее быть:
а) инженером-конструктором;
б) не понимаю;
с) драматургом.
5. Я достиг бы в жизни еще наибольшего, если б люди не были настроены против меня:
а) да;
б) не понимаю;
с) нет.
6. Люди бы были счастливее, если б более времени проводили в сообществе собственных приятелей:
а) да;
б) надежно что-то среднее;
с) нет.
7. Строя намерения на будущее, я нередко я надеюсь на фортуну:
а) да;
б) затрудняюсь дать ответ;
с) нет.
8. "Лопата" так относится к "копать", как "ножик" к:
а) острый;
б) резать;
с) точить.
9. Почти все родственники как следует ко мне относятся:
а) да;
б) не принимаю во внимание;
с) нет.
10. Иногда та или иная назойливая идею мешает мне заснуть:
а) да, данное надежно;
б) не убежден;
с) нет.
11. Я ни разу ни на кого не гневаюсь:
а) да;
б) затрудняюсь дать ответ;
с) нет.
12. При одинаковой длительности дня и одной и той же получке мне бы было любопытнее трудиться:
а) столяром или же кулинаром;
б) не понимаю, собственно подобрать;
с) халдеем в неплохом ресторане.
13. Большинство своих людей считают меня жизнерадостным собеседником:
а) да;
б) не решителен;
с) нет.
14. В школе я любил:
а) уроки музыки (пения);
б) затрудняюсь заявить;
с) занятия в виртуозных, ручной труд.
15. Мне точно не везет в жизни:
а) да;
б) правильно что-то среднее;
с) нет.
16. Когда я обучался в 7-10 классах, я принял участие в спортивной жизни средние учебные заведения:
а) довольно не часто;
б) иногда;
с) часто.
17. Я поддерживаю здания порядок и практически постоянно понимаю, собственно где лежит:
а) да;
б) надежно что-то среднее;
с) нет.
18. "Уставший" так относится к "работе", как "горделивый" к:
а) усмешка;
б) фурор;
с) счастливый.
19. Я вожу себя так, как принято в кругу жителей нашей планеты, посреди которых я пребываю:
а) да;
б) как скоро как;
с) нет.
20. В собственной жизни я, обычно, достигаю тех целей, которые ставлю впереди себя:
а) да;
б) не убежден;
с) нет.
21. Порой я с превеликим удовольствием слушаю возмутительные смешные рассказы:
а) да;
б) затрудняюсь дать ответ;
с) нет.
22. Если бы мне понадобилось избирать, я предпочел бы быть:
а) лесничим;
б) тяжело подобрать;
с) преподавателем выпускных классов.
23. Мне надо ходить в кино, на различные представления и в иные места, где можно развлечься:
а) почаще 1-го раза еженедельно (больше, нежели большая часть жителей нашей планеты);
б) приблизительно разов еженедельно (как большая часть);
с) реже 1-го раза еженедельно (реже, нежели основная масса).
24. Я превосходно определяюсь в неизвестной территории: с легкостью могу заявить, где север, юг, восток либо запад:
а) да;
б) что-то среднее;
с) нет.
25. Я не обижаюсь, как скоро люди надобно мной насмехаются:
а) да;
б) как скоро как;
с) нет.
26. Мне бы хотелось действовать в отдельной комнате, но не сообща с сослуживцами:
а) да;
б) не убежден;
с) нет.
27. Во почти всех отношениях я нахожу себя полностью зрелым человеком:
а) данное надежно;
б) не убежден;
с) данное ошибочно.
28. Какое из этих словечек не подходит к 2 оставшимся:
а) свеча;
б) луна;
с) лампа.
29. Обычно люди неверно разумеют мои действия:
а) да;
б) правильно что-то среднее;
с) нет.
30. Мои приятели:
а) меня не подводили;
б) иногда;
с) часто.
31. Обычно я перехожу улицу там, где мне комфортно, но не там, где положено:
а) да;
б) затрудняюсь дать ответ;
с) нет.
32. Если бы я устроил нужное открытие, я предпочел бы:
а) далее трудиться над ним в лаборатории;
б) тяжело подобрать;
с) позаботиться о его фактическом применении.
33. У меня непременно менее приятелей, нежели у основной массы жителей нашей планеты:
а) да;
б) что-то среднее;
с) нет.
34. Мне более нравится читать:
а) реалистические описания острых армейских или же политических столкновений;
б) не понимаю, собственно подобрать;
с) роман, возбуждающий воображения и чувства.
35. Моей семье не нравится профессия, которую я подобрал:
а) да;
б) надежно что-то среднее;
с) нет.
36. Мне проще решить тяжелый вопросе либо делему:
а) ежели я оговариваю их с иными;
б) правильно что-то среднее;
с) раз взвешиваю их в гордом одиночестве.
37. Выполняя некоторую работу, я не успокаиваюсь, покуда не станут предусмотрены в том числе и самые незначимые составные части
а) надежно;
б) среднее;
с) ошибочно.
38. "Изумление" относится к "непривычный", как "испуг" к:
а) мужественный;
б) неспокойный;
с) страшный.
39. Меня постоянно возмущает, как скоро кому-либо проворно получается недопустить заслуженного санкции:
а) да;
б) по-всякому;
с) нет.
40. Мне может показаться на первый взгляд, собственно какие-либо люди не подмечают или же избегают меня, желая не понимаю, отчего:
а) надежно;
б) не решителен;
с) ошибочно.
41. В жизни не было варианта, дабы я не соблюл обязательство:
а) да;
б) не принимаю во внимание;
с) нет.
42. Если бы я трудился в домашней сфере, мне бы было любопытно:
а) разговаривать с заказчиками, посетителями;
б) что-то среднее;
с) вести доклады и иную документацию.
43. Я считаю, собственно:
а) надо жить по типу: "Делу время, забаве час";
б) что-то среднее меж "а" и "в";
с) жить необходимо забавно, не особо беспокоясь о следующем дне.
44. Мне бы было небезынтересно вполне изменить сферу работы:
а) да;
б) не решителен;
с) нет.
45. Я считаю, собственно моя фамильная жизнь не ужаснее, нежели у основной массы моих своих людей:
а) да;
б) тяжело заявить;
с) нет.
46. Мне малоприятно, раз люди считают, собственно я чрезмерно невыдержан и брезгую правилами приличия:
а) чрезвычайно;
б) чуть-чуть;
с) абсолютно не волнует.
47. Бывают периоды, как скоро тяжело удержаться от чувства жалости к себе:
а) нередко;
б) время от времени;
с) ни разу.
48. Какая из последующих дробей не подходит к 2 прочим:
а) 3/7;
б) 3/9;
с) 3/11.
49. Я не сомневается, собственно обо мне заявляют за моей спиной:
а) да;
б) не понимаю;
с) нет.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения