Изучение особенностей грамматического строя речи у дошкольников с общим речевым недоразвитием
Шестое задание ставило целью выявления у детей навыка различения мужского и женского рода глаголов прошедшего времени.
У всех детей ЭГ данный навык соответствует норме.
Данные исследования различения мужского и женского рода глаголов прошедшего времени детей экспериментальной группы представлены в таблице №6.
Таблица №6Результаты выполнения задания на различение мужского и женског
о рода глаголов прошедшего времени.
|
Дети/пробы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Общий балл |
Процентный показатель |
|
Олег А. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
15 |
100% |
|
Иван Г. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
15 |
100% |
|
Алина К. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
15 |
100% |
|
Анастасия Л. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
15 |
100% |
|
Виктория М. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
15 |
100% |
|
Полина О. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
15 |
100% |
|
Николай П. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
15 |
100% |
|
Анастасия С. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
15 |
100% |
|
Павел Т. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
15 |
100% |
|
Роман Ш. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
15 |
100% |
|
Средний балл по группе |
15 |
100% |
Основной целью седьмого задания было выявление умения детей употреблять предлоги в речи.
В ходе исследования у дошкольников с ОНР было выявлено недостаточно сформировано данное умение. Основные трудности в употреблении составили следующие предлоги: над (на, наверху), около (сбоку), за (под).
Данные исследования употребления предлогов в речи детей экспериментальной группы представлены в таблице №7.
Таблица №7Результаты выполнения задания на употребление предлогов в речи.
|
Дети/пробы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Общий балл |
Процентный показатель |
|
Олег А. |
3 |
3 |
3 |
3 |
0 |
12 |
80% |
|
Иван Г. |
3 |
3 |
0 |
3 |
0 |
9 |
60% |
|
Алина К. |
3 |
3 |
3 |
3 |
0 |
12 |
80% |
|
Анастасия Л. |
3 |
3 |
3 |
0 |
0 |
9 |
60% |
|
Виктория М. |
3 |
3 |
0 |
3 |
3 |
12 |
80% |
|
Полина О. |
3 |
3 |
0 |
0 |
0 |
6 |
40% |
|
Николай П. |
3 |
3 |
0 |
3 |
3 |
12 |
80% |
|
Анастасия С. |
3 |
3 |
0 |
0 |
3 |
9 |
60% |
|
Павел Т. |
3 |
3 |
0 |
0 |
0 |
6 |
40% |
|
Роман Ш. |
3 |
3 |
0 |
0 |
3 |
9 |
60% |
|
Средний балл по группе |
9,6 |
64% |
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Значение презентаций в усвоении знаний на уроках окружающего мира в начальной школе
- Вопросы культуры в современном школьном курсе истории: теоретический аспект
- Особенности формирования экологических понятий у детей старшего дошкольного возраста на занятиях по ознакомлению с окружающей средой
- Методика преподавания сольфеджио в музыкальной школе
- Коммуникативный подход к изучению грамматики в начальной школе на материале раздела "Глагол"
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения