Развитие творческого мышления учащихся на занятиях компьютерного практикума в рамках элективного курса "Основы композиции в компьютерной графике"

Предлагаемая организация обучения обуславливает необходимость разделения класса, как минимум, на две подгруппы.

Элективные курсы как наиболее дифференцированная, вариативная часть школьного образования потребует новых решений в их организации. Широкий спектр и разнообразный характер элективов может поставить отдельную школу в затруднительное положение, определяемое нехваткой педагогических

кадров, отсутствием соответствующего учебно-методического обеспечения. В этих случаях особую роль приобретают сетевые формы взаимодействия образовательных учреждений. Сетевые формы предусматривают объединение, кооперацию образовательного потенциала нескольких образовательных учреждений, включая учреждения начального, среднего, высшего профессионального и дополнительного образования.

Таким образом, создание элективных курсов – важнейшая часть обеспечения введения профильного обучения. Поэтому их разработка и внедрение должны стать частью Региональных программ перехода к профильному обучению.

Программа элективного курса "Основы композиции в компьютерной графике"

Целью изучения элективного курса является начальная профессиональная подготовка учащихся по направлению квалифицированного применения персональных компьютеров для создания многоцветных иллюстраций, коллажей, реклам, слайдов для презентаций, Web-сайтов, что актуально в условиях современного информационного общества.

Программа курса базируется на программе по предмету "Информатика и информационные технологии" – базовый курс и "Изобразительное искусство" предполагает повышение уровня образования за счет углубленного изучения материала по информационным технологиям, информационной и художественной культуре, изучаемым в общеобразовательной школе . Реализация программы позволяет заложить базу, благодаря которой в будущем учащиеся смогут самостоятельно осваивать новые сложные программные продукты.

Курс предполагает ознакомление учащихся с возможностями использования ПК для решения практических задач, формирования определенных навыков и умений в работе с наиболее распространенными типами прикладных программных средств компьютерной графики и компьютерного дизайна. Рассматриваются теоретические аспекты эстетики, информационной культуры, общей грамотности и художественного воспитания. Учащиеся познакомятся с художественными жанрами, научатся создавать графическое изображение с использованием компьютерных инструментов, программных средств дизайна и графики. Программа развивает художественное видение мира учащихся, что способствует эстетическому развитию и главное – они учатся ценить красоту мира и отражать её в своих работах.

В целях развития конструктивно-технического мышления используется многовариантность в подходе к реализации задания, развивается эвристический тип мышления. Реализуется развивающий метод обучения. Развивается образное мышление, пространственное воображение.

Получение учащимися знаний и практических навыков работы в области информационных технологий является составным элементом общей информационной культуры современного молодого специалиста, служит основой для дальнейшего роста профессионального мастерства.

Итогом работы являются творческие проекты учащихся. Учащиеся защищают свои проекты. На основе творческих работ создаются каталоги творческих работ, проводятся выставки и конкурсы работ.

Курс "Основы композиции в компьютерной графике" рассчитан на учеников 11-х классов художественного Лицея, студентов колледжей и ВУЗов с художественной либо информационной подготовкой, а также для курсов повышения квалификации по компьютерной графике.

Информационно-коммуникативная составляющая:

Понятие о текстовой и графической информации;

Как передать средствами компьютера цвет в изображении;

Как определить глубину цвета;

Какие средства позволяют передать объемность изображения на плоском экране компьютера;

В чем отличия, достоинства и недостатки растрового и векторного графического изображения;

Основы работы с графическим редактором Corel Draw12;

Принципы выразительности художественного языка;

Свойства цвета;

Понятие о художественной композиции;

Понятие о колорите и спектре.

Деятельностно-ориентационная составляющая:

Работать с графическим редактором Corel Draw12;

Создавать графическое изображение;

Задавать цвет линий и фона;

Задавать толщину и тип линий;

Сохранять и устанавливать атрибуты (размер, цветность, формат) графического изображения в целом;

Выводить графическое изображение на печать;

Применять инструменты – графические примитивы;

Преобразовывать выделенный фрагмент (копировать, удалять, симметрично отображать, масштабировать, наклонять и растушевывать)

Выполнять операции над изображением (наложение, прозрачность);

Компоновать обложку или буклет в редакторе векторной графики;

Применять эффекты к объектам графического изображения.

Ценностно-ориентационная составляющая:

Самостоятельно создавать многоцветные иллюстрации, коллажи, рекламы, слайды для презентаций, Web-сайтов, что актуально в условиях современного информационного общества.

Таблица 1. Тематическое планирование