Эстетическое воспитание учащихся профильных классов при обучении дизайну

№

Название раздела.Темы.

К. часов всего

Теория

Практикааа

1.

Вводное занятие

1.1. Рабочее место.

1.2. Разновидности декоративно-оформительских работ.

1.3. Материалы, инструменты, приспособления.

1.4. Практические указания и советы по технике декоративно-оформительских работ.

4

2

2

2.

Оформительская деятельность

2.1. Поздравительная телеграмма, открытка, стенная газета к празднику «День учителя».

2.2. «Наш край – сердце России…» (Региональный компонент).

5

2

3

3.

Иллюстрация

3.1. Правила, приемы и средства композиции.

3.2. Сказочная тема в ИЗО.

3.3. Иллюстрации к сказкам «Конек-горбунок», «Аленький цветочек».

3

1

2

4.

Художественное конструирование

4.1. Открытки.

4.2. Поделки «Встречаем Новый год и Рождество»

4.3. Бумажные ангелочки.

4.4. Рождественские елочные игрушки.

5

1,5

3,5

5.

Шрифт

5.1. Краткий очерк истории развития шрифта.

5.2. Виды шрифта.

5.3. Классификация шрифтов:

а) рекламные шрифты;

б) стилизованные под письменность;

в) рубленные шрифты.

10,5

3,5

7

6.

Полиграфический дизайн

6.1. Многообразие видов.

6.2. От визитки до книги

6.3. Соединение текста и изображения.

6.4. Шрифтовая композиция текста:

а) Обложка книги.

б) Титульный лист.

в) Буквица

г) Концовка.

12,5

2,5

10

7.

Плакат

7.1. Виды плакатов.

7.2. Афиша.

7.3. Пригласительный билет.

7.4. Эмблема.

12,5

3,5

9

8.

Орнамент

8.1. Краткие исторические сведения.

8.2. Виды орнамента.

8.3. Построение орнамента.

6

1,5

4,5

9.

Природа, ребёнок, творчество и дизайн

9.1. Стилизация природных форм.

9.2. Работа с природным материалом

9.3. Декоративно-оформительская работа в школе.

13,5

3,5

10

Итого:

72ч.

22ч.

50ч.

№

Раздел

Теория

Практическая работа

1.

Вводное занятие

Организация рабочего места. Стол со всеми приспособлениями и инструментами должен стоять так, чтобы свет падал на работу с левой стороны. Цели и задачи. Специфика работы художника-оформителя.

2часа.

Практическая работа по технике декоративно-оформительских работ.

3часа.

2.

Оформительская деятельность

Синтез слова и изображения. Стилистика изображения и способы их композиционного расположения.

2часа.

Участие в оформлении выставки ко Дню учителя.

3часа

3.

Иллюстрация

Беседа. Иллюстрация как форма взаимосвязи слова с изображением. Композиция листа. Выразительные свойства линии, основные и составные цвета.

1час.

Выполнение иллюстраций к сказкам «Конек-горбунок», «Аленький цветочек».

2часа.

4.

Художественное конструирование

Общее и различное в обычаях новогоднего праздника. Выбор сюжета для новогодней композиции. Передача настроения, красочности, необычности действий. Использование средств художественной выразительности, соответствующих празднику – смелых линий, многоцветных мазков, пятен. Конструирование из бумаги.

1,5часа.

1. Зарисовки атрибутов новогоднего карнавала, новогодних костюмов, масок. 2.Зарисовки украшения елки, сувениров, подарков. 3. Конструирование поделок. 4. Коллективная работа.

3,5часа

5.

Шрифт.

Буква как изобразительно-смысловой символ звука. Буква и искусство шрифта, «архитектура» шрифта, шрифтовые гарнитуры. Шрифт и содержание текста, понимание печатного слова, типографской строки как элементов плоскостной композиции.

3,5часа.

1. Создание композиции из произвольного количества букв.

2. Создание композиции из линии строкового текста

3. Нарисовать несколько эскизов соприкосновения букв. 7часов.

6.

Полиграфический дизайн.

Книжная графика, ее связь с образами, сюжетами. Первые рукописные книги. Единство знака, слова и декора в оформлении. Орнаменты заставок и концовок текста.

2,5часа.

1. Выполнение творческой композиции «Старинные книги».

2. Практическая работа «Я – художник-оформитель, иллюстратор». Создание книги (обложка, титул, буквица, концовка).

10часов.

7.

Плакат.

Виды печатной продукции. Плакат как вид графики. Живописные и декоративные средства в изображении плаката.

3,5часа.

1.Выполнение эскизов плакатов: «Берегите природу», «Пусть поют птицы» и др.

9часов.

8.

Орнамент.

Многообразие форм и мотивов орнамента. Растительные, зооморфные элементы орнамента, работа по замыслу.

1,5часа.

1. Зарисовка мотивов. 2. Компоновка-вариация ленточных, замкнутых орнаментов.

4,5часа.

9.

Природа, ребе- нок, творчество и дизайн.

Традиции организации и оформления праздничной среды: заготовка листьев, цветов, камней, лоскутков и другого бросового материала.

3,5часа

Коллективная работа из природного материала. Выполнение проектов оформление площадки.

10часов.