Практика модернизации образования в Российской Федерации и Дагестане

Для обеспечения проведения ЕГЭ функционировали 4 федеральных и 83 региональных ресурсных информационных центра, в которых сформированы федеральные и региональные базы данных выпускников школ, абитуриентов и образовательных учреждений.

В подавляющем большинстве субъектов Российской Федерации передача персональных данных ЕГЭ осуществляется по открытым интернет-каналам, как следствие, основные

нарушения требований информационной безопасности были связаны с процессом передачи данных между образовательными учреждениями и муниципалитетами, муниципалитетами и РЦОИ и обусловлены отсутствием защищенных каналов связи, а также недостаточной квалификацией кадров по тематике информационной безопасности.

Система общественного контроля

Контроль за порядком проведения ЕГЭ со стороны общественности осуществляли в 2009 году общественные наблюдатели, статус которых нормативно закреплен в Порядке проведения ЕГЭ. Общественные наблюдатели могу г направлять в государственную экзаменационную комиссию регионального или федерального уровня или орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий управление в сфере образования, информацию о выявленных им нарушениях при организации и проведении экзамена в пункте проведения ЕГЭ, в котором они присутствовали в качестве общественных наблюдателей.

В 2009 году на этапе проведения государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ было зарегистрировано 34 111 общественных наблюдателей, на этапе вступительных испытаний в вузы — 4639 (количество пунктов проведения экзамена в 2009 году составило 8674). Таким образом, количество общественных наблюдателей в пунктах проведения ЕГЭ по отношению к 2008 году увеличилось на 55,6 %.

Среди них в 2009 году на этапах государственной (итоговой) аттестации и вступительных испытаний в вузы было:

представителей СМИ - 6,3 % и 6,8 % соответственно;

представителей общественных организаций — 65,6 % и 42,8 % соответственно;

представителей органов власти различных уровней — 10,0 % и 10,4 % соответственно;

представителей НПО - 0,8 % и 1,2 % соответственно;

представителей СПО - 1,5 % и 3,3 % соответственно;

— представителей ВПО - 2,3 % и 9,5 % соответственно. Следует отметить, что 2009 году статус общественных наблюдателей нормативно закреплен в подзаконном нормативном правовом акте.

В целях обеспечения прозрачности и объективности процедур проведения ЕГЭ и информирования участников ЕГЭ и всех заинтересованных лиц, а также усиления общественного контроля нормативно закреплена обязательность функционирования системы информационного сопровождения процедур ЕГЭ (портал информационной поддержки ЕГЭ, сайты органов управления образованием, ссузов и вузов);

функционировали «горячие линии»:

федерального уровня - в Рособрнадзоре, федеральных органах исполнительной власти, на которые возложены функции учредителя ссузов и вузов, ФЦТ, ФГНУ «Федеральный институт педагогических измерений», Общественной палаты Российской Федерации, а также «горячая линия Алины Кабаевой»;

регионального уровня - в органах исполнительной власти, осуществляющих управление в сфере образования (83 региона).

Для контроля достоверности полученных результатов ЕГЭ и подтверждения подлинности выданных свидетельств о результатах ЕГЭ сформирована Федеральная база свидетельств о результатах ЕГЭ (ФБС).

В ФБС загружено более 2 400 000 свидетельств о результатах ЕГЭ за 2008 и 2009 годы. Однако только 54 % вузов и ссузов являются зарегистрированными пользователями ФБС, а проверяют свидетельства о результатах ЕГЭ 71 % от зарегистрированных учреждений, что составляет 38,6 % от общего числа аккредитованных учреждений высшего и среднего профессионального образования на территории Российской Федерации. Наибольшую активность проявили государственные вузы — зарегистрировались в ФБС более 92 % учреждений, а проверяют свидетельства — 94 % от зарегистрированных. Исходя из подсчета количества уникальных проверок в ФБС свидетельств о результатах ЕГЭ, по предварительным статистическим данным, в среднем 1 абитуриент подал документы в 1,5 работающих в ФБС учреждения. Статистика по государственным вузам Москвы и Санкт-Петербурга аналогична общероссийской тенденции. В представленных расчетах не учитывались факультеты и специальности внутри учреждений, так как таковая информация в ФБС отсутствует.

Следовательно, данный информационный ресурс на сегодняшний день позволяет оперативно получать только обобщенные статистические сведения о проведении приемной кампании, однако данных для полноценного статистического анализа недостаточно.

Опыт эксплуатации в 2009 году call-центра ФБС показал эффективность системной работы по классификации, учету и обработке обращений, поступивших на «горячую линию» и электронную почту.

На этапе проведения государственной (итоговой) аттестации количество выпускников, набравших ниже минимального количество баллов по двум предметам, составило 28 863. Таким образом, около 3 % от общего количества выпускников не получили аттестаты.

Таблица

Количество участников ЕГЭ и результаты сдачи ЕГЭ в 2009 году

п\п

Предмет

Количество участников ЕГЭ

Минимальное количество баллов

Средний

тестовый балл

Количество 100-балльников

% получивших балл ниже минимального количества баллов

1

2

3

4

5

6

7

МАЙ - ИЮНЬ

1.

Русский язык

964 413

37

57,21

860

2,64

2.

Математика

934 085

21

44,09

314

3,10

3.

Физика

205 379

32

48,91

189

6,16

4.

Химия

74 235

33

54,28

137

9,46

5.

Информатика и ИКТ

69 125

36

56,15

62

11,61

6.

Биология

156 887

35

52,34

83

8,00

7.

История

185 343

30

47,98

152

8,82

8.

География

33 892

34

49,63

23

10,19

9.

Английский язык

76 758

20

59,37

81

5,20

10.

Французский язык

2202

20

59,38

0

2,13

11.

Немецкий язык

4781

20

44,25

0

10,02

12.

Испанский язык

181

20

75,02

1

0

13.

Обществознание

446 390

39

56,69

79

5,24

14.

Литература

50 957

30

52,35

250

6,60

ИЮЛЬ

1.

Русский язык

51 298

37

53,71

4

6,74

2.

Математика

31 489

21

31,30

30

22,50

3.

Физика

33 527

32

41,51

11

11,87

4.

Химия

10 508

33

41,25

2

28,23

5.

Информатика и ИКТ

5238

36

45,98

4

30,07

6.

Биология

26 613

35

45,19

6

15,18

7.

История

22 647

30

41,63

14

15,33

8.

География

3582

34

43,90

0

18,34

9.

Английский язык

6931

20

40,14

0

20,36

10.

Французский язык

195

20

53,05

0

6,15

11.

Немецкий язык

591

20

33,51

0

23,86

12.

Испанский язык

17

20

61,94

0

0

13.

Обществознание

37 746

39

51,97

3

11,28

14.

Литература

13 000

30

42,51

15

15,42

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
 16  17  18  19  20 


Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы