Разработка методики профильного обучения в школе на примере профессии

ренессанс

готическому

ампир

барокко

5. Какой стиль произошел от французского слова "Возрождение"?

барокко

ампир

рококо

ренессанс

Задание №2.

Тест по теме "Современные стили одежды"

1. К традиционным стилям не относят?

спортивный

классический

романтический

ретро

2. Какому стилю характерно большое количество накла

дных карманов, погоны, шлевки, кнопки?

народному

городскому

спортивному

азиатскому

3. Направление, использующее мотивы, детали, приемы прошлых десятилетий?

романтический

джинсовый

ретро

сафари

4. Одежда этого стиля напоминает изящное тонкое белье

романтический

бельевой

народный

фольклорный

5. Совокупность предметов, формирующих внешний облик человека?

комплект

костюм

ансамбль

гарнитур

Фронтальный опрос.

1). Кто принимает участие в создании модной одежды?

2). Назовите имена известных вам дизайнеров.

3). Что мы понимаем под композицией костюма?

4). Назовите основные элементы композиции.

5). Что такое стиль?

6). Какие большие художественные стили вы знаете?

7). Какие современные направления стилей существуют на сегодняшний день?

8). Что такое силуэт в одежде?

III. Контроль знаний и умений

1) правильность ответов;

2) взаимоконтроль и самоконтроль тестовых заданий;

3) участие во фронтальной беседе.

IV. Формирование знаний и умений.

Объяснение нового материала сопровождается показом плакатов, образцов изделий, макетов, рисунков на интерактивной доске.

Выразительные средства композиции.

Дизайнер, создавая новые виды одежды, опирается на знания законов и выразительных средств композиции.

Композиция - это средство приведения всех элементов в единство. Решение этой задачи осуществляется различными композиционными приемами и средствами.

Пропорции - размерные соотношения элементов формы. Пропорциональные соотношения - это соразмерность элементов, единство частей и целого. (Объяснения по плакату)

Какие пропорциональные соотношения в этих моделях?

Ритм - чередование каких-либо элементов, происходящее с определенной последовательностью, частотой…Ритм в костюме представляет собой убывание или нарастание чередований объемов, конструктивных деталей, а также сгущение цвета, тона, фактуры. Ритм служит для выражения упорядоченности, динамики и красоты закономерности. Ритм является одним из важнейших средств приведения многообразных или одинаковых элементов формы к гармоничному расположению. (Плакат, демонстрация моделей из журнала мод, образец изделия).

Как может проявляться ритм в костюме?

В каких элементах проявляется ритм в данной модели?

Цвет - самое сильное средство в композиции костюма.

С древнейших времен до наших дней цвет тесно связан с жизнью человека в ее различных психологических, эмоциональных и духовных проявлениях.

В древних цивилизациях цвету приписывалась определенная символика.

Одна из цветовых гармоний - это гармония цвета.

Выбирая отдельные цвета, их оттенки и сочетания, дизайнер может сделать форму эмоционально окрашенной: праздничной, торжественной, деловой, придать ей оттенок грусти или трагичности.

Важен ли в костюме цвет, цветовое сочетание? Обоснуйте ответ.

Контраст. Воспринимая композицию, зритель сравнивает ее элемента друг с другом.

Противопоставления отдельных компонентов композиции могут строиться по трем возможным вариантам: контраст, нюанс, тождество.

Наиболее выразительным и активным из них является контраст - резко выраженное различие между двумя однородными свойствами (большое и малое, темное и светлое, гладкое и шероховатое…)

Противоположность контраста - нюанс, т.е. мягкое, слабовыраженное различие. Нюанс - "отклонение", "едва заметный переход".

Если в композиции имеется полное сходство элементов по размерам, форме, фактуре и др. свойствам, то в этом случае речь идет о тождестве.

(Демонстрация соответствующих моделей из журналов мод).

Что такое контраст?

Линии костюма.

а) Костюм ограничен силуэтными линиями.

б) Фасонные линии - связаны и подчинены силуэту, подчеркивают его особенности (линия талии, линия втачного рукава или реглана). Конструктивные - для создания заданного силуэта и посадки его на фигуре.

г) Декоративные - для украшения, особого выделения наиболее важных для зрительного восприятия частей костюма (кокетки, складки, застежки…), зависят от конструктивных линий и часто совпадают.

Внутренние линии обладают свойством изменять зрительное восприятие фигуры в костюме. (Объяснение по рисункам на интерактивной доске).

Формообразование.

Вопрос формообразования является определяющим в профессиональной деятельности дизайнера.

Как можно плоскому куску ткани придать объемную форму?

1. Формообразование из целого куска ткани (некроеная одежда, Греческий стиль).

2. Формообразование при помощи прямого кроя (в основном, в народных костюмах всего мира и Руси).

3. При помощи криволинейного кроя (средневековье).

4. При помощи разверток (сложно).

Процесс моделирования одежды можно разделить на 2 этапа:

1) художественное моделирование;

2) техническое моделирование.

Воплощают идеи художника-модельера модельеры-конструкторы.

С некоторыми приемами моделирования вы уже знакомы:

изменение формы деталей фартука, юбки, ночной сорочки;

использование отделки и отделочных деталей в изделиях.

Сегодня познакомимся с новым способом моделирования.

Перенос нагрудной вытачки.

Вытачки являются важнейшим конструктивным элементом одежды, потому, что с их помощью из плоского материала создается любая объемная форма швейного изделия. В женской одежде наиболее важной является нагрудная вытачка, обеспечивающая хорошую посадку лифа на торсе.

В практике моделирования нагрудная вытачка из основного положения в зависимости от модели может перемещаться и выходить из любой конструктивной линии - от бокового среза, линии горловины, проймы, талии, из центральной линии полочки. Неизменным остается лишь то, что ее вершина всегда направлена к центру груди. - Плакат.

Кроме того, вытачка может быть заменена складками, защипами, рельефными линиями. (Образцы изделий, рисунки на интерактивной доске: "Примеры перевода вытачек").

Методика переноса нагрудной вытачки в новое место состоит в следующем:

на выкройке полочки лифа с основным положением нагрудной вытачки намечается новое ее положение линией, которая соединяется с концом основной вытачки;

по намеченной линии выполняется разрезка;

стороны вытачки совмещаются, таким образом, старая вытачка закрывается, а автоматически раскрывается; раствор ее (глубина) может быть несколько больше или меньше прежнего в зависимости от места ее расположения.

Показать прием работы на лекале М 1: 2

V. Продолжение формирования знаний и умений.

Вопросы для проверки знаний:

Что придает изделию объемную форму?

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
 16  17  18  19  20  21  22  23 


Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы