Разработка методики профильного обучения в школе на примере профессии

Швейное производство. Основные рабочие профессии: закройщик, швея, портной. Трудовая деятельность специалистов швейного производства и родственных профессий. История отрасли. Профессиональные требования, предъявляемые к работникам отрасли. Общие понятия о санитарии и гигиене труда. Профессиональные заболевания и меры их предупреждения. Правила безопасности труда на электрооборудовании, пожарной

безопасности и меры их предупреждения. Основные средства пожаротушения. Первая помощь пострадавшему от электрического тока.

Модуль 2

Швейное оборудование

Тема №1 Классификация швейного оборудования. Рабочие органы швейных машин.

Технологическая и заводская классификация швейных машин. Детали для соединения частей швейных машин. Механизмы для передачи вращательного движения, их устройство, принцип действия.

Тема №2 Устройство механизмов иглы и челнока. Челночный стежок и процесс его образования.

Назначение и траектория движения основных органов швейной машины: иглы, челнока, нитепритягивателя, лапки. Челночный стежок, процесс его образования. Устройство механизмов иглы и челнока. Подбор игл и способы их установки.

Тема №3 Заправка и регулировка натяжения нитей. Неполадки в работе швейных машин.

Способы заправки верхней нити в промышленных машинах. Шпульный колпачок, его устройство и заправка нижней нити. Регулировка натяжения нитей. Неполадки в работе машин, причины их возникновения и способы устранения.

Модуль 3

Конструирование лёгкого платья

Тема №1 Классификация одежды. Стили. История одежды.

Классификация одежды по способу употребления, по целевому назначению, по половозрастным признакам, в зависимости от сезона. Ассортимент современной одежды и требования к ней. Стили - современные и исторические. История одежды. Проектная работа "Стили в одежде".

Тема №2 Конструктивные пояса. Характеристика фигур. Измерение фигуры и запись мерок. Составление техкарты.

Общие сведения о конструкции лёгкого платья (лиф, юбка, рукав).

Виды платья по конструкции и по силуэту.

Конструктивные пояса, типы осанки. Размерные признаки, правильные приёмы измерения фигуры. Делимые и неделимые размерные признаки. Прибавки, необходимые для построения чертежа. Пример составления техкарты на пошив изделия.

Тема №3 Построение чертежей основы платья. Моделирование полочки, рукава.

Построение чертежа полочки, спинки, рукава с помощью масштабной линейки. Моделирование полочки: способы перемещения вытачек с плечевого среза в срезы горловины и проймы, боковой и нижний срезы. Моделирование рукава: построение рукавов "фонарик" и "крылышко" методом шаблона.

Модуль 4

Материаловедение швейного производства

Тема №1 Швейные материалы: лён, хлопок, шёлк, шерсть. Строение, химический состав, свойства волокон.

Понятие о хлопке и льне, шерсти и шёлке. Строение и состав волокон. Качественные показатели волокон. Общие сведения о получении волокон. Технологические свойства волокон.

Модуль 5

Технология изготовления лёгкой одежды

Тема №1 Терминология всех видов работ.

Изучение терминологии ручных, машинных работ и влажно-тепловой обработки.

Тема №2 Виды швов и их назначение.

Соединительные, краевые и отделочные швы

Тема №3 Технология обработки деталей и узлов лёгкой одежды.

Обработка вытачек и подрезов, складок, кокеток, накладных и прорезных карманов, воротников, рукавов, петель, воланов, оборок и рюш.

Тема №4 ВТО деталей и узлов. Виды отделки изделия.

Организация рабочего места и безопасность труда при влажно-тепловых работах. Значение ВТО в пошиве изделий. Режимы ВТО для различных видов ткани. Оборудование ВТО.

Модуль 6

Основы художественного оформления одежды

Тема №1 Работа с журналом мод. Разметка лекал.

Правила работы с журналом мод. Обозначения и разметка лекал. Таблицы определения размеров фигур.

Тема №2 Модели одежды и их описание. Цвет в одежде. Ритм, основы композиции костюма.

Понятие костюма, стиля, моды. Основы композиции одежды. Линии в одежде: конструктивные и декоративные. Пропорции, ритм в одежде. Цвет и зрительные иллюзии в одежде. Описание модели.

Модуль 7

Подготовка к практике

Тема №1 Инструктаж. Выбор изделий.

Инструктаж по подготовке и проведению летней практики. Выбор изделий для работы на практике.

Тема №2 Выполнение выкроек.

Определение размера по таблице журнала. Выполнение выкроек на кальке. Обозначение и разметка лекал.

Темы самостоятельных работ.

Модуль 1.

Подбор материала по темам "Швейная промышленность", "Профессии швейной промышленности", "Оборудование швейных предприятий".

Модуль 2.

Рисунок по правилам ТБ, организации рабочего места швеи. Проектная работа на темы: "История одежды", "Современные стили", "Исторические стили одежды". Реферативная работа "Классификация одежды".

Модуль 3.

Оформление альбома "Натуральные волокна", "Синтетические волокна", "Свойства тканей".

Модуль 4.

Составление технологической карты на пошив узлов обработки. Реферативная работа "Виды швов", "Складки", "Виды рукавов в лёгкой одежде", "Разновидность воротников в женской одежде", "Отделка изделия".

Модуль 5.

Работа с текстом. Составление вопросов по теме "Работа с журналом мод". Мини-проект "Описание модели", "Цветовое решение". Реферативная работа "Дефекты в составлении композиции костюма".

Модуль 6.

Составление плана работы для летней практики. Выполнить эскизы проектного изделия. Составление технологической карты на проектное изделие.

Темы реферативных проектных работ.

Художественная обработка материалов.

Технологическая обработка ткани.

Современный молодёжный гардероб.

Модные принты сезона 2008.

Цветовая гамма костюма.

Аксессуары в костюме девушки.

Интересное о тканях.

Осень - модная пора.

Модные тенденции осени.

Искусство быть красивой.

Элегантный чёрный цвет.

Спецодежда - будущему профессионалу.

Разновидность воротников женской одежды.

Отделка классического костюма.

Художники - модельеры Республики Казахстан.

Проектная работа "Технология обработки лёгкого платья":

1. Изготовление выкроек.

2. Пошив изделия.

3. Выполнение пояснительной записки.

4. Защита проекта - дефиле.

Социально-трудовая стажировка.

С целью повышения эффективности занятий, воспитания у старшеклассников интереса к профессиональной деятельности программой предусмотрена социально-трудовая стажировка учащихся, которая способствует формированию практических навыков и умений работы на промышленном оборудовании.

Содержание социально-трудовой стажировки разработано на технологической основе изготовления швейных изделий и полученных знаниях за время обучения.

Цель: Прохождение профессиональных проб по формированию навыков и умений ручной и машинной обработки ткани, раскладки лекал и раскроя изделия в реальных производственных условиях.