Роль и место наглядности в обучении математике в средней школе

Это первые уроки при изучении систематического курса геометрии и именно они должны быть выстроены, преподнесены и оформлены таким образом, чтобы дети «влюбились» в предмет, увлеклись им, и, конечно же, полностью разобрались в изучаемом материале.

Урок по теме «Основные элементы геометрии»

В данном уроке учащиеся знакомятся с основными неопределяемыми понятиями – точкой, прямой и плоскос

тью, их изображениями и обозначениями. Вводятся знаки принадлежности и непринадлежности точки прямой, рассматривается вопрос об изображении части прямой линии большей длины, чем сама линейка.

Предлагаются задачи для самостоятельного решения, часть из которых может быть использована при закреплении материала, а другая - предложена в качестве домашнего задания.

Урок по теме «Отрезок»

Данный урок построен таким образом, что он подытоживает все знания, накопленные до этого учащимися по теме «Отрезок» - это понятие отрезка, его длины, единиц измерения, середины отрезка. Рассматривается свойство отрезка – если отрезок разделен на два отрезка, то длина всего отрезка равна сумме длин этих двух отрезков. Наглядно в уроке представлено сравнение отрезков. Разбираются задачи, связанные с понятием отрезка.

Урок по теме «Луч и угол»

Данный урок (так же как и предыдущий) с одной стороны подытоживает знания, полученные учащимися в курсе математики 5-6 классов, по теме «Луч и угол», а с другой стороны систематизирует и расширяет их. В уроке в наглядном виде представлены все виды углов, понятие биссектрисы угла. А также особое внимание уделяется свойству угла, когда луч проходит между его сторонами. Представлен ряд задач с готовыми решениями и задачи для самостоятельно выполнения.