Мама, папа, я - здоровая семья
Трубочиста пустить (дать слабительное).
Тяжело болеть, тяжеле того над болью сидеть.
У кого болят кости, тот не думает в гости.
Увечье - не бесчестье. Не бойся, калека, добра человека!
Уж у него глаза под лоб закатились.
Упрямого вылечит дубина, а горбатого могила.
Уходила, умучила, согнула да скрючила (болезнь, лихорадка).
Франц, хераус (т. е. вырвать, сблевать. Наш
и солдаты в Отечественную войну пили здоровье императора австрийского; а когда австрийцы не хотели пить здоровье русского государя, то наши, вложив палец в глотки, скомандовали: Франц, xepayc!).
Хворь и теленка (и поросенка) не красит.
Хрен да редька, лук да капуста - лихого не подпустят.
Человек - не скотина: испортить недолго.
Чем нездоров? - А вот, батюшка, чем скажете (простодушный ответ больного врачу).
Чем ушибся, тем и лечись! Где упал, там и плюнь (и поскреби).
Черному, черемному (рыжему), завидливому, урочливому, прикошливому - соли в глаза (говорят, отпуская ребенка из дому и насыпая ему от порчи соли на темя. Чердынск.).
Что грызешь? - Грызь грызу. - Грызи, да гораздо (от грызи, т. е. ломоты).
Что ни болит, все к сердцу валит. Всякая болезнь к сердцу.
Что русскому здорово, то немцу смерть.
Эк его перекосило (покоробило, подвело).
Этот человек не жилец на свете.
Загадки о здоровье.
Кто в дни болезней всех полезней
И лечит нас от всех болезней?
(Доктор)
Кто у постели больного сидит?
И как лечиться, он всем говорит;
Кто болен - он капли предложит принять,
Тому, кто здоров, - разрешит погулять.
(Доктор)
Если руки наши в ваксе,
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не может мама
Ни готовить, ни стирать,
ез чего, мы скажем прямо,
Человеку умирать?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли –
Жить нельзя нам без (Воды)
Черна, мала крошка,
А пользы много в ней.
В воде поварят,
Кто съест – похвалит. (крупа)
Я бел как снег,
В чести у всех.
И нравлюсь вам
Во вред зубам. (сахар)
Это тесный-тесный дом:
Сто сестричек жмутся в нем.
И любая из сестер
Может вспыхнуть,
Как костер!
Не шути с сестричками,
Тоненькими .(спичками).
Я под мышкой посижу
И что делать укажу:
Или уложу в кровать,
Или разрешу гулять.
(Градусник). Спортивные загадки.Соберем команду в школеИ найдем большое поле.Пробиваем угловой -Забиваем головой.И в воротах пятый гол!Очень любим мы . (футбол)Здесь команда побеждает,Если мячик не роняет.Он летит с подачи меткоНе в ворота, через сетку.И площадка, а не полеУ спортсменов в . (волейболе)В этом спорте игрокиВсе ловки и высоки. Любят в мяч они игратьИ в кольцо его кидать.Мячик звонко бьет об пол,Значит, это . (баскетбол)Я смотрю - у чемпионаШтанга весом в четверть тонны.Я хочу таким же стать,Чтоб сестренку защищать!Буду я теперь в квартиреПоднимать большие . (гири)На Олимпе в древнем миреГреки поднимали гири,Состязались в беге, силе,Тяжести переносили.И дарила им наградыЛетняя . (олимпиада)Мы не только летом радыВстретиться с олимпиадой.Можем видеть лишь зимойСлалом, биатлон, бобслей,На площадке ледяной -Увлекательный . (хоккей)И мальчишки, и девчонкиОчень любят нас зимой,Режут лед узором тонким,Не хотят идти домой.Мы изящны и легки,Мы - фигурные . (коньки)
Детские считалки.
Ехал Туз на бочке,
Продавал цветочки,
Синий, красный, голубой —
Выбирай себе любой!
Кашку сладеньку
Ели помаленьку.
Если не хочешь,
То не ешь!
Шла машина темным лесом
За каким-то инте-ресом.
Инте-инте-инте-рес,
Вы-ходи на букву эс
А на буковке звезда,
Там не ходят поезда.
Если поезд там пойдет,
Ма-шинист с ума сойдет!
Вот и поезд не пошел,
Машинист с ума сошел.
Лиса по лесу ходила,
Лиса голосом вопила
Лиса лычки драла,
Лиса лапотки плела –
Мужу двое, себе трое,
И детишкам по лаптишкам!
Кто лаптишки найдет,
Тот водить пойдет.
Обруч, круж,
Обруч, круж.
Кто играет
Будет уж.
Кто не хочет
Быть ужом,
Выходи
Из круга вон!
Раз, два, три, четыре,
Кто у нас живет в квартире?
Папа, мама, брат, сестренка,
Кошка Мурка, два котенка,
Мой щенок, сверчок и я –
Вот и вся моя семья!
Раз, два, три, четыре, пять,
Всех начну считать опять.
Раз, два – деревья
Три, четыре – вышли звери
Пять, шесть – падает лист
Семь, восемь – птицы в лесу
Девять, десять – это синички
Подняли красные лички.
Раз, два, три, четыре,
Меня грамоте учили.
Не считать, не писать,
Только по полу скакать.
Шли бараны по дороге
Промочили в луже ноги
Стали ноги вытирать:
Кто платочком,
Кто тряпицей,
Кто дырявой рукавицей!
Подогрела чайка чайник,
Пригласила восемь чаек:
«Приходите все на чай!»
Сколько чаек, отвечай?
Катилось яблоко по блюду
Я водить не буду.
Раз, два, три, четыре!
Жили мышки на квартире;
Чай пили,
Чашки били,
По три денежки платили!
Кто не хочет платить –
Тому
И водить!
Бомба взрывается,
Игра начинается.
В начале игры:
Раз, два, три,
Огонь, пали!
Зайчишка – трусишка
По полю бежал,
В огород забежал,
Морковку нашел,
Капустку нашел,
Сидит, грызет,
Иди прочь - хозяин идет!
- Тáды-рáды, тынка –
Где же наша свинка?
- Тáды-рáды-тóлки:
Съели свинку волки!
- Тáды-рáды-тынкой –
Ты бы их дубинкой!
- Тáды-рáды-тýтки:
С волком плохи шутки!
- Тáды-рáды-тышка –
Выходи, трусишка!
- Можно войти, сэр?
- Нет, сэр.
- Отчего, сэр?
- Я простужен, сэр.
- Где вы простудились, сэр?
- На Северном полюсе, сэр.
- А что вы там делали, сэр?
- Ловил медведей, сэр.
- И много поймали, сэр?
- Одного, двух, трех, четырех…
(Считай, пока не собьешься)
Возле школьного крыльца
Посадили деревца:
Вера – вербу,
Вася – ясень,
Слава – сливу,
Клава – клен…
Ты старался – оставайся!
Ты ленился – ВЫЙДИ ВОН!
Интер, мици, тици, тул,
Ира, дира, дон.
Окер, покер, доминокер,
Шишел, вышел вон.
Тани-бани,
Что под нами,
Под железными столбами?
Там мышки живут,
Они шапки шьют;
Одна шапка упала
— Мышка — скок — убежала.
Кот Матвей
Побежал за ней!
Как за нашим
За двором
Стоит чашка
С творогом;
Прилетели
Две тетери,
Поклевали —
Улетели.
Поклевали —
Улетели,
На лугу
Зеленом
Сели.
Гномик золото искал!
И колпак свой потерял!
Сел, заплакал, - как же быть?!
Выходи! Тебе водить!
Ахи, ахи, ахи, ох,
Маша сеяла горох.
Уродился он густой,
Мы помчимся, ты постой!
Родились у нас котята
Раз-два-три-четыре-пять,
Приходите к нам, ребята
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения