Педагогические условия формирования у четвероклассников знаний о приспособленности живых организмов к среде обитания

№

п/п

Задания

Эталон ответа

1

Что необходимо живым организмам для жизни? Напиши.

Свет, вода, тепло, почва, другие живые организмы.

2

На какие виды делятся организмы по отношению к свету? Допиши

Растения

светолюбивые

Растения

Светолюбивые теневыносливые

3

Какой газ необходим для дыхания живым организмам? Подчеркни.

а) азот;

б) кислород;

в) углекислый газ

б) кислород;

4

Подчеркни перелетных птиц одной чертой, а зимующих двумя чертами:

Скворец, журавль, синица, соловей, ворона, кукушка, ласточка.

Скворец, журавль, синица, соловей, ворона, кукушка, ласточка.

5

Какие приспособления есть у рыб для жизни в воде? Напиши:

1)

2)

3)

4)

1) чешуя;

2) плавники;

3) хвост;

4) обтекаемая форма тела.

6

Что растения получают из почвы? Подчеркни правильный ответ.

а) перегной, песок, глину;

б) воздух, воду, соли;

в) остатки растений и животных.

а) перегной, песок, глину;

б) воздух, воду, соли;

в) остатки растений и животных.

7

Как ты думаешь, почему под березой растет больше травянистых растений, чем под липой. Запиши свой ответ

У березы мельче листы, поэтому на почву под березой попадает больше света, и травянистых растений, таким

образом, больше.

8

Допиши схему:

Животные

Растительноядные насекомоядные

Животные

Растительноядные насекомоядные хищники всеядные

9

Как связаны между собой дерево и ворона? Напиши. 1)

2)

3)

1) место гнездования;

2) место питания;

3) укрытие от врагов.

10

11

Дополни цепи питания:

Поле: мышь перепел

Лес: заяц волк

Белка живет на дереве, крот – под землей. Смогли бы они поменяться своим жильем? Ведь для этого кроту пришлось бы влезать высоко на дерево, а белке – спуститься под землю. Напиши свое мнение.

Поле: семена мышь перепел

Лес: кора дерева заяц волк

Белка и крот не смогли бы поменяться жильем. Крот слепой, имеет острые когти, может рыть землю и жить под землей, дышать под землей, у него гладкая, густая шерсть. Белка лазает по деревьям, добывая себе пищу. Строит жилье на дереве.

12

Почему деревья сбрасывают листву? Подчеркни правильный ответ.

1) меньше света;

2) становится холоднее;

3) получают меньше питательных веществ;

4) птицы улетели на юг.

1) меньше света;

2) становится холоднее;

3) получают меньше питательных веществ.

№

п/п

Баллы

Критерии оценки

1,4,5,9,12

По одному баллу за правильный ответ.

3,6

5

0

Выбран правильный вариант ответа из предложенных.

Неправильный ответ.

2

5

0

Правильно дополнена схема.

Дан неправильный ответ.

10

5

3

0

Правильно, полно составлены обе цепи питания.

Правильно составлена только одна цепь питания.

Не составлено верно ни одной цепи питания.

7,11

5

3

0

Полно, доказательно дан ответ на вопрос.

Ответ на вопрос краткий, бездоказательный.

Неправильно или совсем нет ответа на вопрос.

8

5

3

0

Полно, правильно дополнена схема.

Схема дополнена частично.

Ни одного компонента в схеме не указано.