Особенности формирования специальных знаний и двигательных навыков у будущих учителей физического воспитания в университетах Китая
Ведущими функциями спорта высших достижений КНР являются зрелищная, воспитательная, коммуникативная, соревновательная и престижная. В мировом спорте этот тип называется стержневым. Критерий оценки его эффективности – победы на международных состязаниях, спортивные рекорды, призовые места. По этому критерию оценивается деятельность спортсменов, тренеров, обслуживающего персонала, спортивного клу
ба, команды, престиж государства. Такой жесткий критерий приводит к острой конкуренции, стимулирующей мобилизацию всех ресурсов, так как на период активного участия в спорте высших достижений спортивная деятельность становится для спортсмена и команды первостепенным делом.
Деятельность руководства КНР по развитию спорта высших достижений весьма значительна, поэтому и в ходе диссертационного исследования автором была поставлена задача охарактеризовать нормативно-правовую базу развития физической культуры и спорта.
Нормативно-правовая база развития физической культуры и спорта КНР
В 2012 г. прошла Лондонская олимпиада, которая, как и Пекинская, продемонстрировала феноменальные результаты китайских спортсменов на международной арене. Китай как великая спортивная держава заявил о себе не так давно. Динамику роста спортивных показателей можно проследить с 1992 г., поэтому именно с этого момента можно говорить о выходе КНР на мировую спортивную арену.
Хоть китайскому "спортивному чуду" уже практически 20 лет, но мировая общественность все еще гадает над истинными причинами подобных успехов. Версий выдвигается огромное количество, среди которых: просто численное превосходство данного государства; огромное влияние коммунистического правительства и возможность применения административных мер в случае проигрыша; возможности китайской традиционной медицины, которая способствует прохождению допинг контроля и т. д.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Определение уровня психического развития ребенка в возрасте от двух до трех лет
- Формирование экологических представлений у дошкольников
- Особенности преподавания вузовских курсов философии
- Восприятие преподавателя студентами как фактор продуктивного взаимодействия в образовательном процессе
- Формирование готовности воспитателя к разрешению конфликтов у детей старшего дошкольного возраста
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения