Мультиагентная обучающая система по медицинской диагностике
Далее необходимо образовать вершину соответствующую глаголу предложения. Соединить корни деревьев сегментов предложения с этой вершиной.
Определим значения элементов множества CR «частей речи»:
S – существительное;
P – прилагательное;
N – наречие;
Ch – частица;
G – глагол;
Pg - предлог
Список правил продукции приведён ниже:
ECHC
ЮСНС
Таблица 3.3. Определение предикатов признака.
Предикат признака |
Пояснение |
PZ(PM, v) |
ПРОВЕРКА ЭЛЕМЕНТА СОЧЕТАНИЯ НА НАЛИЧИЕ ПРИЗНАКА МЕСТОИМЕННОСТИ |
PZ(PRP, v) |
ПРОВЕРКА ЭЛЕМЕНТА НА НАЛИЧИЕ ПРИЗНАКА РОДИТЕЛЬНОГО ПАДЕЖА |
PZ(PTD, v) |
ПРОВЕРКА ЭЛЕМЕНТА НА НАЛИЧИЕ ПРИЗНАКА ТВОРИТЕЛЬНОГО ИЛИ ДАТЕЛЬНОГО ПАДЕЖА |
PZ(PG, v) |
ПРОВЕРКА ЭЛЕМЕНТА НА НАЛИЧИЕ ПРИЗНАКА ГЛАГОЛЬНОСТИ |
PZ(PNS, v) |
ПРОВЕРКА ЭЛЕМЕНТА СОЧЕТАНИЯ НА НАЛИЧИЕ ПРИЗНАКА НЕИЗМЕНЯЕМОГО СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО |
PZ(CPP, ) |
ПРОВЕРКА ЭЛЕМЕНТОВ НА СОВПАДЕНИЕ ПРИЗНАКА ПАДЕЖА |
PZ(CPRH, ) |
ПРОВЕРКА ЭЛЕМЕНТОВ НА СОВПАДЕНИЕ ПРИЗНАКА РОДА И ЧИСЛА |
PZ(ECHC, v) |
ПРОВЕРКА ЭЛЕМЕНТА, СТОЯЩЕГО СЛЕВА ОТ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО НА ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ К СИНТАКСИЧЕСКОМУ КЛАССУ 'СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ' |
PZ(KR, ) |
ПРОВЕРКА ЭЛЕМЕНТОВ НА КОНТАКТНОЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ |
PZ(ЮСНС, v) |
ПРОВЕРКА ЭЛЕМЕНТА, СТОЯЩЕГО СПРАВА ОТ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО, НА ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ К СИНТАКСИЧЕСКОМУ КЛАССУ 'СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ' |
PZ(PNP, v) |
ПРОВЕРКА ЭЛЕМЕНТА НА НАЛИЧИЕ ПРИЗНАКА НЕИЗМЕНЯЕМОСТИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО |
PZ(PI, v) |
ПРОВЕРКА ЭЛЕМЕНТА НА НАЛИЧИЕ ПРИЗНАКА ИНФИНИТИВА |
PZ(POHD, v) PZ(POND, v) | |
PZ(YD, ) |
PZ(CPP, ) & PZ(CPRH, ) |
PZ(YT, ) |
PZ(KR, ) |
PZ(YN, v) |
PZ(PI, v) |
PZ(YR, ) |
PZ(CPP, ) |
PZ(YM, ) |
PZ(KR, )&1 PZ(POHD, v) |
Выбор очередных пар слов для определения вектора E (отношения «хозяин – слуга») осуществляется придерживаясь описанных ниже правил продукции.
Введём обозначения:
- состояние пары элементов либо одного элемента.
Где - левое слово рассматриваемой пары слов;
- правое слово рассматриваемой пары слов;
j – рассматриваемая пара слов;
o - номер состояния.
- действие при выполнении очередного условия совокупности состояний .
Таблица 3.4 состояний.
o номер состояния |
Q состояние |
1 |
Является управляющим |
2 |
Является управляемым |
3 |
Не установлено отношение на паре |
4 |
Элементы расположены контактно |
5 |
Не установленное состояние |
6 |
Пары не связанны друг с другом |
7 |
Элемент является частицей НЕ либо НИ |
8 |
Элементы расположены не контактно |
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Внеклассные занятия по русскому языку как средство развития познавательного интереса младших школьников
- Анализ подходов к обучению
- Использование мифов и легенд в обучении музыке
- Листы рабочей тетради по теме "Организация" при изучении дисциплины "Менеджмент"
- Воспитание в современной школе: проблемы, достижения, инновации
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения