Технологические аспекты педагогического исследования

Вся анкета должна быть построена так, чтобы располагать респондента к откровенности, но не внушать им ответ. При этом опрашиваемые должны быть уверены, что их откровенность не будет использована против них. Поэтому многие анкеты могут быть анонимными, без указания фамилии респондента. Погрешность от неверных, неискренних и неточных ответов будет тем меньше, чем больше будет охвачено респонденто

в и чем представительнее будет их состав.

Пример содержания анкеты для разных групп респондентов при осуществлении исследования в рамках курсовой работы по теме «Дидактические основания использования в содержании трудового обучения школьников народных промыслов и ремесел»

Анкета для педагогов:

Уважаемый педагог! Просим оказать содействие в проведении исследования в рамках курсовой работы по проблеме использования народных промыслов в процессе обучения школьников труду и технологии.

1. Считаете ли Вы целесообразным в аспекте возрождения национального самосознания через изучение национальных традиций использование в содержании процесса трудового обучения школьников народных промыслов?

2. Какие из ниже предложенных видов народных промыслов Вы считаете необходимыми для изучения в процессе трудового обучения школьников на уровне:

a. представление как о виде декоративно-прикладного искусства;

b. ознакомления с технологическим процессом выполнения;

c. выполнение предложенных программой объектов труда;

d. выполнение объектов труда по самостоятельному выбору из числа предложенных учителем;

e. выполнение проектов (самостоятельная разработка объектов).

3. Выскажите мнение по степени влияния процесса изучения народных промыслов на личность школьников