Образование в социально-территориальных системах
Аналитическая записка по Октябрьскому району
Общая численность работающих в районе составляет 2255 человек. Из них имеющих ВПО – 215 чел. (10%), СПО ‑ 602 чел. (27%), НПО ‑ 347 чел. (15%), ОО ‑ 1091 чел. (48%). В то же время, потребность в кадрах до 2010 г. можно охарактеризовать как минимальную, планируется увеличение работающих примерно на 11% по различным специальност
ям (по сравнению с числом работающих на период проведения исследования).
Наибольшее количество работающих занято в сферах образования (685 чел.), коммунального хозяйства (414 чел.), медицины (236 чел.), аграрного сектора (212 чел.) и учреждениях культуры (167 чел.). Среди них: специалистов с ВПО – 22% и СПО ‑ 34% работают в сфере образования; 1% с ВПО ‑ в коммунальном хозяйстве, 8% с СПО и 4% с НПО; 86% с ОО, около 7% с ВПО и 44% с СПО – в медицине; всего лишь 1% с ВПО, зато 72% с ОО работают в аграрном секторе; среди работников культуры лишь 4% с ВПО, зато 38% с СПО относительная большая часть среди работающих с ВПО в финансовой сфере (30%), фармации - 25%, пенсионном фонде – 27%, образовании – 22%.
В ряде сфер (пенсионный фонд, казначейство, фармация, коммунальное хозяйство, связь) на перспективу до 2010 года вообще не заявлена дополнительная потребность в кадрах.
В большей мере район нуждается в специалистах с СПО – 34% от всех потребностей, 24% с ВПО и 27% с НПО образованием, 14% приходится на рабочие специальности с ОО. Наибольшие запросы в кадрах в сфере образования ‑ 43 и 37 человек с ВПО и СПО соответственно. В специалистах с СПО заинтересованы лесхоз (10 чел.), транспортные предприятия (6 чел.), торговля (16 чел.). Наибольшую потребность в специалистах с НПО испытывают аграрный сектор (22 чел.), сфера образования (16 чел.), транспорт (14 чел.).
Большинство запросов в кадрах могут быть удовлетворены на территории области, исключение составляют высшее медицинское образование, высшее образование в области культуры, журналистики (по данному направлению могут работать выпускники филологического факультета Дальневосточной государственной социально-гуманитарной академии, оказывающей образовательные услуги в г. Биробиджане), и ряд педагогических специальностей (физика, биология, так как ДВГСГА не имеет соответствующих факультетов). На территории области готовят специалистов по данным направлениям со средним специальным образованием, в то же время учреждения области могут предлагать более высокий уровень образования для отдельных специальностей, чем порой требует заказчик, (например, в сфере педагогики – образование высшее, при запросе на среднее специальное).
В целом образовательные учреждения области удовлетворяют запрос на экономические специальности как с ВПО, так и с СПО и НПО. Потребности района в специалистах с СПО для лесного хозяйства (мастера леса, техник-лесовод и т.д.), технологов производства (производство продуктов питания), торговых работников образовательные учреждения области не могут удовлетворить, так как в настоящее время предлагают по данным специальностям только на уровне НПО.
Таблица 8
Сведения о численности работающих, потребностях в кадрах до 2010 г. и возможности их подготовки в учреждениях образования ЕАО и за её пределами (по Смидовичскому району)
№ п\п |
Сфера занятости |
Численность работающих |
Потребность в кадрах |
Возможность подготовки | |||||||||
ОО |
НПО |
СПО |
ВПО |
Итого |
ОО |
НПО |
СПО |
ВПО |
Итого |
в ЕАО |
За пред. ЕАО | ||
1. |
Сельское хозяйство |
63 |
29 |
8 |
3 |
103 |
0 |
+28 |
+5 |
+17 |
50 |
28 НПО 5 СПО 14 ВПО |
3 ВПО |
2. |
Транспорт: железная дорога |
353 |
457 |
149 |
114 |
1073 |
0 |
+15 |
+41 |
+12 |
68 |
14 НПО 10 СПО 3 ВПО |
1 НПО 31 СПО 9 ВПО |
3. |
Образование |
286 |
0 |
208 |
228 |
722 |
+8 |
+3 |
+18 |
+46 |
75 |
11 ОО, НПО 18 СПО 31 ВПО |
15 ВПО |
4. |
Медицинские учреждения |
0 |
145 |
181 |
39 |
365 |
0 |
+15 |
+12 |
+23 |
50 |
15 НПО 12 СПО |
23 ВПО |
5. |
Учреждения культуры |
0 |
87 |
53 |
19 |
159 |
0 |
+4 |
+4 |
+16 |
24 |
4 НПО 4 СПО |
16 ВПО |
6. |
Коммунальное хозяйство (ЖКХ) |
179 |
311 |
66 |
37 |
593 |
0 |
+37 |
+12 |
+9 |
58 |
37 НПО 12 СПО 5 ВПО |
4 ВПО |
7. |
Частные предпринима-тели: торговля, хлебопечение, деревообработка |
0 |
886 |
511 |
80 |
1477 |
0 |
+44 |
+6 |
+11 |
61 |
44 НПО 6 СПО 9 ВПО |
2 ВПО |
Итого |
881 |
1915 |
1176 |
520 |
4492 |
+8 |
+146 |
+98 |
+134 |
386 |
282 |
104 |
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Методика преподавания физики
- Профессиональное самоопределение старшеклассников как аспект деятельности социального педагога общеобразовательного учреждения
- Влияние музыкального сопровождения на развитие речевого творчества детей среднего дошкольного возраста
- Генезис и особенности исторического образования в конце XVIII - начале XX в
- Воспитание трудолюбия – ведущая идея казахских пословиц
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения