Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего дошкольного возраста

Ребенок интересуется различными музыкальными жанрами - 1 балл.

Ребенок проявляет интерес к различным музыкальным жанрам после стимуляции - 0,5 балла.

Ребенок кратковременно проявляет интерес к творческой деятельности - 0,25 балла.

Ребенок не проявляет интереса к творческой деятельности - 0 баллов.

Методика 11

Дидактическая игра № 5 "Маленький строитель" (параметр 6

)

Цель: выяснить интерес ребенка к экспериментированию с деталями конструктора.

Инструкция к выполнению: ребенку предлагают построить конструкцию из конструктора.

Методический комментарий: интерес ребенка к экспериментированию с деталями конструктора фиксируется в таблице.

Ребенок интересуется игрой с конструктором - 1 балл.

Ребенок проявляет интерес к конструктору после стимуляции - 0,5 балла.

Ребенок кратковременно проявляет интерес к конструктору - 0,25 балла.

Ребенок не проявляет интереса к конструктору и разбрасывает его - 0 баллов.

Таблица 3.2.

Результаты наблюдения и количественной оценки физического и психического развития ребенка третьего года жизни

Обобщенные выводы по результатам наблюдения психологов, педагогов, родителей психологического и физического развития

детей третьего года жизни

Высокий уровень:

- Психическое и физическое развитие (указать возраст) ребенка в естественных условиях протекает с опережением на . . . месяцев, что соответствует возрастной норме.

Достаточный уровень:

- Психическое (познавательный, речевой и др.) и физическое развитие (указать возраст) ребенка в естественных условиях протекает соответственно возрастной норме;

- Психическое (познавательный, речевой и др.) и физическое развитие (указать возраст) ребенка в естественных условиях протекает в пределах возрастной нормы.

Средний уровень:

- Физическое развитие (указать возраст) ребенка в естественных условиях протекает в пределах возрастной нормы, а психическое развитие (познавательный, речевое (ЗНМ I-II, заикание) и др.) ребенка с небольшой задержкой на . . месяцев.

- Незначительная задержка темпов психического и физического развития в (указать возраст) ребенка на . . месяцев, в пределах возрастной нормы;

- Незначительная задержка темпов физического развития в (указать возраст) ребенка на . . месяцев, в пределах возрастной нормы;